[사회과학] 아동발달이론 - Freud의 심리성적 이론, rikson의 심리사회적 이론, Piaget의 인지발달 이론,Vygotsky의 사회문화적 인지이론,Pavlov의 고전적 조건형성 이론,동물행동학적 이론, 생태학적 이론, 우리나라의 아동발달이론

가를 좋아하던지 싫어하는 감정의 전이가 생긴다. 전이란 좁은 의미로 정신분석 장면에서 클라이언트가 과거 인물에 대한 이미지를 치료자에게서 느끼는 것을 말한다. 과거가 현재 사람에게로 옮겨와 반복되고 있는 현상이다. 따라서 개인은 과거의 대인경험으로부터 해방되어 대상이미지를 형성할 수 없다. 현재 거래하는 개인에 대한 대상이미지는 과거 대상과의 경험으로부터 별개로 존재하지 않는다. 즉 개인이 현재 어떤 인물에 대해 가지는 것이며, 개인의 현재는 과거 산물의 총합으로 이해할 수 있다. - 무서운 아버지 밑에서 성장한 사람이 남편에게 쉽게 말을 걸지 못한다.【예2】평소 어머니에 대한 적대감을 가진 환자가 어머니가 면회하고 간 후 이유 없이 간호학생에게 화를 낸다. 예를 들면 자기를 치료하는 정신치료자를 자기 아버지로 여기는 것이 있다. 무의식적 현상이므로 환자는 모르고 있다. Sandler 교수에 의하면, 전이는 과거가 현재 사람에게 옮겨와 반복되고 있는 것이며 하나는 특수착각이라고 하였다.

(4) 동일시
다른 사람의 태도, 신념, 가치 등을 자신의 것으로 채택함으로써 다른 사람의 특성이 자신의 성격에 흡수되는 것. 동일시는 정신발달과정을 설명하는 정신기전으로서 프로이드가 주장한 오이디푸스 갈등기 동안 유아는 동성의 부모를 동일시함으로써 이성의 부모를 간접적으로 소유하게 되는 과정에서 뚜렷이 아타난다. 이 과정에서 아이는 부모의 성격적인 부분을 물려받게 된다. 즉 동일시란 부모 형 윗사람 등 주위의 중요 인물들의 태도와 행동을 닮는 것을 말하는데, 이는 단순한 흉내(imitation)와는 다르다. 동일시는 자아와 초자아의 건강한 성장을 결정하는 데 가장 중요한 정신기제이다. 동일시가 잘 일어나게 하려면 계속적인 강화가 필요하다. 장기간에 걸친 성공적인 동일시는 성인으로서의 개별화 형성에 중요한 영향을 미친다. 동일시에서 중요한 점은 어린이의 눈에 비친 성인의 이미지이다. 따라서 객관적인 과정이라기보다는 주관적인 과정이다. 동일시가 아동의 성격발달에 지

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