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본문/내용
<목차>

1. 프로젝트 접근법의 정의

2. 프로젝트 접근법의 교육목표

3. 프로젝트 접근법 시행 - 프로젝트 준비 단계

1) 주제 선정

2) 주제 선정 방법

3) 주제망 예비구성

4) 기본 어휘 및 중심 개념 선정

5) 학습 내용/활동 예상한 구성

6) 자원 목록 작성 및 준비

7) 환경 구성

8) 부모들에게 알리고 협조 요청

4. 프로젝트 접근법 시행 - 프로젝트 시작 단계

5. 프로젝트 접근법 시행 - 프로젝트 전개 단계

6. 프로젝트 접근법 시행 - 프로젝트 마무리 단계

7. 프로젝트 접근법 시행 - 프로젝트 평가 단계

1) 평가의 목적 및 의미

2) 평가 대상

3) 평가 방법 및 평가 정보 활용

8. 프로젝트 활동

1) 주제선정

2) 주제 조직망 구성

3) 소주제 진행 과정

4) 공룡 프로젝트 소주제 진행 내용

1. 프로젝트 접근법의 정의
- 진보주의 시대에 듀이(John Dewey)와 킬패트릭(William H. Kilpatrick)에 의하여 시작된 주제에 관한 심층 연구
- 프로젝트 접근법은 특정 주제에 대한 심층적 연구를 통한 교수·학습방법이다. 즉, 소집단(전체 또는 개인)의 유아들이 학습할 가치가 있는 주제에 대해 교사의 지도와 안내를 받으며 공동으로 연구하는 목적 지향적 활동이다.
- 프로젝트 접근법에서는 문제에 대한 정답을 찾기보다는, 문제를 해결하기 위해 교사와 또래들과 함께 연구하는 과정에서 주체에 대해 보다 많은 것을 학습하는 데 초점을 둔다.
2. 프로젝트 …

① 새로운 지식의 획득 : 조사와 구성, 극놀이 과정에서 잘못된 개념들을 수정하고, 새로운 어휘를 익히고, 친국한 용어의 뜻을 명료화한다.

② 인지적·사회적·의사소통 및 신체적 능력발달에 필요한 기술 획득

③ 성향을 키우는 것 : 성향은 여러 상황에서 겪는 경험에 대해 지속적으로 독특하게 반응하는 행동·태도·습관을 의미한다.

④ 긍정적 감정을 키워 가는 것 : 집단생활을 하는 가운데 주관적으로 느끼는 긍정적 감정 혹은 정서적 상태

5) 학습 내용/활동 예상한 구성

6) 자원 목록 작성 및 준비

7) 환경 구성

8) 부모들에게 알리고 협조 요청




📝 Regist Info
I D : leew*****
Date : 2012-08-01
FileNo : 11044519

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