[사회과학] [교양바둑] 교양 바둑입문 기말과제[느낀점 까지]

<교양 바둑 기말과제>

1. 기보 파일(흑1-백64)

2. 그 기보를 보면서 수에 대해 해설

흑1-백4 흑백이 각각 두 귀씩 차지하였다. 흑5가 우하귀 제2선에 두었고 백6이 변의 큰 곳을 점령한다. 흑7이 다가오자 백8을 두었다. 흑9, 흑11로 확장시키자 백10, 백11로 확장한다. 흑13은 백돌이 이어지는 것을 막으려 놓은 것이지만 백 14를 두어 날 일자 이음을 한다.
흑15가 백의 이음을 다시 끊으려하자 백은 단수의 위험으로 부터 벗어나고자 16을 둔다. 그 후 흑17, 흑19로 자신의 돌을 단단하게 잇고 있으며 백18, 백20을 둠으로 쌍립을 이룬다. 흑9바로 밑에 백22가 들어오자 흑23를 이용하여 좌하귀로 몬다. 백은 백26을 두어 달아나려 하지만 결국 흑 25, 흑27, 흑29로 잡힌다. 백 또한 28을 놓아 흑23을 단수하긴 했지만 먼저 잡히는 바람에 백22가 사라져 흑 한 점을 따내는 것에 실패한다. 백은 백30, 백32를 두어 좌하귀 흑 네 점의 외각을 둘러싸고 있다. 백34는 흑23을 단수했지만 그와 동시에 흑 또한 백34를 단수한 형태가 되어 흑 35를 놓자 따먹힌다. 결국 흑23은 다시 단수 형태에서 벗어나게 된다. 백36은 흑23을 단수하고 백3…(생략)

3. 그 기보를 보고 배운 점이나, 새롭게 느낀 점, 궁금한 점을 세 가지 이상 적고, 그 내용을 간략하게 설명한다.

1)눈앞의 이익이 아니라 더 큰 이익을 볼 줄 알아야 한다.

2)미련을 버릴 줄 알아야 한다.

3)한수, 한수에 의미를 두어야 한다.