[사회과학] [고급영작문교육론] 영작문 지도법[교수법]

at이 Why do you urinate? 보다 점잖고 쉬운 표현이다.

② 표현의 다양성 : 우리말의 경우처럼 영어로 어떤 표현을 할 때는 표현방법이 여러 가지가 될 수 있다.

그러므로 비슷한 여러 가지의 표현을 알아두는 것이 첫 번째 단계에서 이루어지는 것이 매우 중요하다.

예) 젊은이여, 큰 꿈을 가져라! = Boys, be ambitious = Boys, have a big dream

③ 풍부한 어휘력 훈련

언어는 가장 기본적인 단위라 할 수 있는 어휘부터 시작된다.

따라서 단어를 많이 알아야하고 그 풍부한 어휘를 바탕으로 가장 경제적이고 효과적인 표현을 해야 한다.

Step 2. 단순히 묘사하기

① 친구를 보고 묘사하기

② 외모 표현하기

③ 사물을 의인화 시켜 표현하기

④ Key words with dialogue

Key Words를 대화(dialogue)에 사용하는 교육방법으로서, 질문에 초점을 둔 (A군)의 말과 응답의 말 (B군)으로 나누어 대화를 완성하도록 하거나, 좀 더 확대하여 갖가지 의문사가 사용될 수 있도록 티칭하는 것

Step 3. 긴 문장이 주를 이루는 글짓기

① 영어일기

② 편지

③ The framework of a story

한편의 이야기 (되도록 쉬운 동화)를 그룹 수만큼 크게 몇 개로 나눈 후, 나누어진 각각을 6-7명이 가지도록 더 작은 이야기로 종이에 내용을 적은 인쇄물을 분비하되 그 순서를 알지 못하도록 섞어 놓는다.

각 그룹별로 할당된 작은 내용의 이야기를 각 개인에게 나누어 주고 자신의 내용을 읽어본 후 영어로 이야기 하게 시킨다.

그룹의 리더는 모든 구성원의 발표내용을 듣고 구성원과 함께 자기그룹의 얘기내용을 요약 정리한 후, 나중에 이것을 발표하여 학급 전체적으로 한편의 원래 얘기를 구성하게 된다.

④ 영어 독후 노트

Step 4. 단순한 글쓰기가 아닌 자신의 의견과 주장을 담은

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