프로이트의 정신분석이론

을 포괄하는 일반심리학이며 임상심리학이다. 프로이드 이론의 오류와 한계에도 불구하고, 프로이트 이론이 재조명되고, 재평가되고, 재정립되는 작업들이 활발히 이루어지고 있다는 사실은 프로이트의 사상이 그만큼 인간을 이해하는 데 유용한 가치를 지니고 있다는 반증일 것이다.3) 정신분석학이 사회복지실천 분야에 더 많은 영향력을 미치고 보다 완전한 이론으로 정립되어지기를 기대하면서, 이하에서는 그의 생애와 이론, 개념과 이론단계, 그리고 실천사례에의 적용 등으로 살펴보고자 한다.

II. 본? 론

1. 생 애
?
? 프로이트는 1856년 5월 6일, 현재는 체코슬로바키아의 영토가 된 모라비아의 프라이버그에서 8남매 중 맏아들로 출생하여 생애의 대부분을 비엔나에서 보냈다. 그는 빈민가에서 자라면서 자신이 학대받는 소수민족인 유태인임을 항상 의식하였고, 유대인은 의학이나 법학을 전공하지 않고는 마땅한 직업을 갖기 어렵다는 생각으로 의학을 전공하였다. 프로이트는 처음에 정신과 의사는커녕 일반 의사가 될 생각도 없었다. 어린 시절의 그는 위대한 장군이나 정치가가 되는 상상을 곧잘 하곤 했다. 당시 그가 추종하던 영웅은 한니발이었다. 그런데 커가면서 그는 과학에 매력을 느끼게 되었다. 유태인이었던 프로이트에게는 과학이야말로 진정한 힘에 이르는 가장 확실한 길이었으며, 인간을 전체적으로 이해할 수 있도록 해주는 수단이었다. 그는 과학 중에서도 특히 의학이 과학적 지식을 응용하면서 개별적 관심도 추구할 수 있게 해주는 좋은 학문 분야라고 생각했다. 그렇지만 프로이트는 결국 경제 사정 때문에 임상의학에 입문하게 되었다.
? 프로이트의 가족배경은 그의 정신분석이론을 이해하는 데 자주 거론될 만큼 그의 이론

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