목차/차례
조사연구에 대한 기초 이해
1) 조사연구의 목적
기술, 설명, 예측, 조정, 탐색, 평가 등.
(1) 기술 (description) 개인이나 사회의 현상에 대한 어떤 사실들에 대해 일반적인 수준에서 요약하여 기록함으로써 현상 그 자체의 속성을 있는 그대로 보여주는 것 이다.
(2) 설명 어떤 현상을 과학적으로 설명. 설명이란 `왜`에 대한 물음에 대답하는 것.
즉 자신이 관심을 갖고 있는 문제나 상황에 대해 단순히 기술하는 수준을 넘어 그 문제나 상황이 왜 발생했는가에 대한 원인 또는 이유를 밝혀 주는 것.
(3) 예측 (prediction) 사회과학에서 예측이란 관찰에 의해 입증될 수 있는 미래의 사회적 행태의 특정한 측면에 관한 예상이나 기대. 우리가 어떤 현상의 원인을 알고 있다면 그 원인과 관련된 현재의 상태가 어떤지를 파악함으로써 미래가 어떻게 될 것인지를 예측할 수 있다.
(4) 탐색 연구문제에 대...
본문/내용
조사연구에 대한 기초 이해
1) 조사연구의 목적
기술, 설명, 예측, 조정, 탐색, 평가 등.
(1) 기술 (description) 개인이나 사회의 현상에 대한 어떤 사실들에 대해 일반적인 수준에서 요약하여 기록함으로써 현상 그 자체의 속성을 있는 그대로 보여주는 것 이다.
(2) 설명 어떤 현상을 과학적으로 설명. 설명이란 `왜`에 대한 물음에 대답하는 것.
즉 자신이 관심을 갖고 있는 문제나 상황에 대해 단순히 기술하는 수준을 넘어 그 문제나 상황이 왜 발생했는가에 대한 원인 또는 이유를 밝혀 주는 것.
(3) 예측 (prediction) 사회과학에서 예측이란 관찰에 의해 입증될 수 있는 미래의 사회적 행태의 특정한 측면에 관한 예상이나 기대. 우리가 어떤 현상의 원인을 알고 있다면 그 원인과 관련된 현재의 상태가 어떤지를 파악함으로써 미래가 어떻게 될 것인지를 예측할 수 있다.
(4) 탐색 연구문제에 대한 사전 연구들이나 알려진 지식들이 현재로서 충분하지 않을 때 행해지는 것이다. 선행지식이 없는 상태에서 그냥 수풀을 헤쳐가며 거기에 무엇이 있는가를 살펴보는 것과 같다.
(5) 조정 (control) 어떤 현상의 원인을 …
력하는 과정 (5) 제5단계 : 자료분석
(6) 제6단계 : 자료해석
(7) 제7단계 : 연구보고서 작성 연구과정의 가장 마지막 단계.
서론-본론-결론으로 구성 서론에서 연구배경 및 연구의 필요성 및 중요성, 관련이론 및 선행연구에 대한 고찰 등이 논의되고, 이어서 분석 단위, 변수, 가설, 조작적 정의 등에 대한 논의가 이루어진다.
본론에서는 표집 및 자료수집방법, 측정 방법등과 같은 연구방법과 이에 입각한 분석결과가 제시된다.
이어서 논의 부분이 필요한 데 6단계에서 다룬 내용 등을 서술한다.
결론에서 주요 연구결과의 요약 및 제언을 서술한다.
4) 조사연구를 할 때 고려사항
(1)연구의 시간적 차원
① 횡단연구 (cross-sectional study) 어느 한 시점에서 다수의 분석단위에 대한 자료를 수집하는 연구
② 종단연구 (longitudinal study) 둘 이상의 시점에서 동일한 분석단위를연구
<종단연구는 크게 세 가지 종류>
① 추이(trend)연구 : 어떤 연구대상의 경험의 변화를 여러 시기를 두고 관찰, 비교하는 연구.
② 동류집단(cohort)연구 : 특정한 경험을 같이 한 사람들에 대해 두 번 이상의 다른 시기에 걸쳐 비교연구.
③ 패널(panel)연구 : 동일집단 반복연구를 말하는 것으로 동일한 집단만을 관찰.
(2) 연구의 분석 단위
① 개인 집단 속의 개인 단위
② 집단
③ 사회적 생성물 사회적 존재의 산물 또는 행위.
(예) 책, 그림, 시, 자동차, 건물, 노래, 농담, 주택 등 주로 문화적 항목으로 분류되는 여러 형태의 사회적 대상
(3) 분석단위 선정과 해석상의 오류
① 생태학적 오류 ecological fallacy 집합단위의 자료를 바탕으로 개인의 특성을 추리할 때 범할 수 있는 오류 반대의 오류: 개별주의적 오류 - 이는 개인의 특성으