본문/내용
사회복지 질적조사방법
질적조사의 개념
사회복지는 인간의 복지와 사회질서 유지에 기본적인 것으로 인정되는 사회적 욕구를 충족시키기 위한 제반 준비를 확보하고 강화하는 법률, 프로그램, 급여 및 서비스 체계이며 기본적 욕구를 충족시키기 위하여 개인 및 지역사회를 도와주고, 가족 및 지역사회의 이익과 조화를 이루면서 인간의 안녕을 북돋우는 것을 목표로 하는 조직적 활동이다 오늘날의 사회복지는 물론 사회적 약자나 낙오자에 대한 보호를 기본으로 하면서도 점차 일반 국민과 지역사회를 위한 보편적 욕구와 서비스 충족으로 그 영역이 확대되고 있다. 이는 사회 복지는 시대와 상황 그리고 사회 환경에 따라 사회복지의 요구분야가 다르기 때문이며, 사회사업의 계획 및 시행에 따르는 여러 가지 문제점들에 대한 원인 및 해결방안을 찾고 이를 토대로 사회사업의 지식과 개념을 확대하고 일반화하기 위하여 행해지는 체계적이고 평가적인 조사라고 할 수 있다.
1. 질적조사의 필요성
사회복지학이 단순히 도움이 필요한 사람에게 사회복지서비스를 제공하는 지식만을 교육하는 수준을 넘어서 과학성과 논리성을 보유한 사회과학의 한 학문 영역으로 계속 발전해 나가기 위해서는 사회조사방법에 관한 지식과 기술의 축적된 질적 연구의 필요성이 요구되며 그 필요성은 다음과 같다
1) 잘 알려지지 않은 것에 대하여 연구를 하는 경우
2) 민감하고 깊이 있는 주제를 연구하는 경우
3) 양적연구를 하는 자로서 자료수집에서나 연구를 통해 발견한 내용을 설명하는데 어려움과 난관에 부딪힌 경우
4) 연구와 적극적인 행동을 하나로 묶고자 하는 경우에 필요하다
또한 양적 조사와는 반대로 양이나 수치로 환산하기 힘든 사회현상을 조사하는 방법으로서 관찰자와 연구대상을 분리하기 힘들 경우, 양적조…
2. 질적조사의 특징
1) 자연주의적 탐구: 질적조사 연구자는 연구 상황에 조작을 가하지 않고 자연적으로 발생하는 현상을 이해하려고 한다.
2) 귀납적 분석: 구체적인 관찰에서부터 출발하여 일반적인 원리를 구축한다. 따라서 질적 연구의 이론은 실제 상황에 토대를 두고 있는 근거이론(grounded theory)이다. 분석적 귀납법은 최초의 사례를 조사하여 연구가설을 개발한 후 다음 사례를 토대로 가설을 수정하는 방법으로 - 초보적 문제의 규정 → 문제의 가상적 설명 → 가설의 적합성을 결정하기 위한 사례의 검토 → 가설과 적합지 않은 사례가 발견되었을 때 가설을 중단하든지 또는 문제를 새롭게 규정 → 부정적인 사례로 인한 가설의 재설정 → 부정적인 사례가 더 이상 발견되지 않을 때까지 이 과정을 계속해 나가면서 보편적인 관계를 설정하는 것이다.
3) 직접적 및 개인적 접촉: 질적 연구의 핵심은 현장연구이다. 현장에 들어간다는 것은 연구자가 연구 대상자들과 직접적이고 개인적인 접촉을 하는 것을 의미한다. 이는 연구대상자의 외형적 행동뿐만 아니라 내적인 상태, 세계관, 관점, 가치, 태도 및 상징적 구성 개념 등을 더 잘 기술하고 이해하게 한다.
4) 총체적 관점: 연구 상황에 대한 포괄적이고 완전한 모습에 관한 자료를 수집하려고 하며, 총체적 관점은 독특성, 복잡성 및 상호관련성에 관심을 기울인다.
5) 사례의 독특성: 깊이 있고, 상세하게, 전체적으로 사례를 기술한다.
6) 중립적인 연구자세: 세계를 있는 그대로 이해하려고 하며 세계의 다양성과 복잡성을 받아들이고 어떤 이론이나 연구결과를 입증하거나 지지하려고 하지 않는 것을 의미한다.
7) 연구자의 공감과 상황에 대한 민감성: 공감이란 타인의 입장, 관점, 느낌, 경험 및 세계관을 받아들이고 이해할 수 있는 것을 의미하는 것으로, 연구대상자에게 현저하게 나타나는 감정을 찾아서 초점을 맞추는 것이다. 질적 연구에서는 공감과 숙고를 통해 인간을 이해하고 파악할 수 있다고 생각하므로 참여관찰, 심층적 면접, 상세한 기술, 사례 연구 등을 중시한다. 연구자는 연구 대상에 대하여 비판단적이고 중립적이 됨으로써 공감적인 관계를 가질 수 있다.
8) 연구 설계의 융통성: 질적 연구설계는 현장 연구가 수행되기 전에 완전히 구체화될 수 없고, 현장연구가 수행되면서 시작된다.
3. 질적조사의 목적
1) 질적 연구는 인간이 살고, 경험하고, 이해하는 방식 등의 인간의 삶의 의미를 발견하고자 하는 사회학, 인류학, 역사 등의 학문에 그 뿌리를 두고 있다. 이러한 학문에서 연구되어지는 것은 연구자의 언어적인 기술, 설명, 해석에 의존하기 때문에 질적 연구를 일반적으로 해석학적 연구라고 한다.
며 세계의 다양성과 복잡성을 받아들이고 어떤 이론이나 연구결과를 입증하거나 지지하려고 하지 않는 것을 의미한다.
7) 연구자의 공감과 상황에 대한 민감성: 공감이란 타인의 입장, 관점, 느낌, 경험 및 세계관을 받아들이고 이해할 수 있는 것을 의미하는 것으로, 연구대상자에게 현저하게 나타나는 감정을 찾아서 초점을 맞추는 것이다. 질적 연구에서는 공감과 숙고를 통해 인간을 이해하고 파악할 수 있다고 생각하므로 참여관찰, 심층적 면접, 상세한 기술, 사례 연구 등을 중시한다. 연구자는 연구 대상에 대하여 비판단적이고 중립적이 됨으로써 공감적인 관계를 가질 수 있다.
8) 연구 설계의 융통성: 질적 연구설계는 현장 연구가 수행되기 전에 완전히 구체화될 수 없고, 현장연구가 수행되면서 시작된다.
3. 질적조사의 목적
1) 질적 연구는 인간이 살고, 경험하고, 이해하는 방식 등의 인간의 삶의 의미를 발견하고자 하는 사회학, 인류학, 역사 등의 학문에 그 뿌리를 두고 있다. 이러한 학문에서 연구되어지는 것은 연구자의 언어적인 기술, 설명, 해석에 의존하기 때문에 질적 연구를 일반적으로 해석학적 연구라고 한다.
질적 연구자들은 한 사람이나 단일한 환경(사례연구), 한 집단의 문화적 패턴과 관점 한 집단의 매일의 활동과 사회적 구조 사이의 관계, 참여자의 관점과 사회과학 이론, 상호작용을 통해 얻어진 관점과 의미, 그리고 참여자들이 경험하는 현상 등에 관심을 둔다.
이러한 질적 연구는 연구자가 현장에 집중적으로 참여하고, 참여한 현장 활동으로 부터 세부적인 자료를 수집하고, 그 수집된 자료의 의미를 해석하고 종합하는 과정을 거치며 연구를 진행하는 과정에서 질적 연구자는 종종 문제형성 자료수집 자료분석 그리고 결과제시 단계를 이리저리 넘나드는 듯한 느낌을 받는다. 이러한 연구단계는 결코 직선적일 수 없으며 수집된 자료의 내용에 따라 얼마든지 이전 단계와 단계사이를 오락가락할 수 있다. 이러한 과정에서 연구자는 얼마든지 새로운 발견점을