[사회복지실천기술론] 정신역동 모델을 적용한 사례

로 감정표현을 자유롭게 일상생활에서 가능하게 함.




-중간 단계에 의한 계획 : 재활동기형성을 위한 개입 이후 자신에겐 변화가 필요가 없다는 태도에서 다른 사람에게 무시당하지 않기 위한 대인관계기술에 대한 변화가 필요하고 부모님이 자신을 지원하지 않을 수도 있다는 위기감 조성은 직업재활에 대한 구체적인 준비의식을 가질 수 있게 함.


-종결 단계에 의한 계획 : 대인관계에서 나타나는 여러 가지 문제들 중 어린 아이 같은 행동에 대한 문제의식은 생겼으나 실테행동으로 옮기는 것은 아직 부족하였음. 자신의 감정표현이나 적절한 분노표현은 향상되었으나 안정적으로 계속 유지되기에는 부족한 면이 남아 있었음. 어려운 일에 대한 대처능력 역시 향상되어 스스로 대처한다는 것에 대한 책임감이 따르게 되면서 스트레스가 증가되어 스트레스 대처법에 대한 교육을 진행 함.


4)치료활동에 대한 자료(과정기록)

(1) 개입과정 요약

① 1단계: 관찰 및 일상생활 기술 훈련, 사회생활의 필요를 우선으로 하는 개입의 단계
② 2단계: 1단게의 훈련내용의 안정적 유지 및 사회 생활 전반에 걸친 훈련, 직접 체험 연습
③ 3단계 : 집중적인 대왼관계 훈련과 실질적인 직업선정 및 훈련과정, 홀로서기를 위한 준비단계

(2) 상담내용 요약

퇴운 이후 3개월 동안은 낮에 병원을 다니게 하다가 3개월째부터 일주일에 2회 본 프로그램에 참여하고 낮병원이 끝난 이후 주 5회(주3회 그룹, 주 2회 개별훈련)참여하면서 1개월간의 관찰기간을 통해 치료자와의 신뢰관계형성에 중점을 둠.

5)평가 (상담과정의 분석)

(1)슈퍼바이저의 평가
전체적으로 회원이 자발적으로 할 수 있다는 자신감을 가지고 적극적으로 행동한 결과 상태가 많이 호전되었고 아직 정상적인 생활은 아니지만 사후관리를 통해서 완전한 사회생활을 해 나갈 수 있다고 판단 함.

(2) 클라이언트 체계, 표적체계, 행동체계의 평가

클라이언트 자신도 자신감이

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