[사회복지실천기술론] 사례분석 및 개입계획 - 사례적용 보고서

하여 자기결정권을 강조하며 사회복지사와의 협력관계를 중시한다.
? 클라이언트 현재의 환경에 대한 개입의 낙인화를 방지하며 문제해결을 위한 행동과제를 제시 하며 모든 과정을 객관적으로 기록하고 모니터링을 통하여 실천의 책무성을 증진시킨다.

4. 실천과정
? 시작하기(Starting-up) : 의뢰의 이유와 목표를 확인하고 지원 가능한 자원 확인한다.
? 문제규정(Problem identification) : 클라이언트가 제시하는 문제 탐색하여 클라이언트의 견해 를 반영하여 사회복지사가 전문적으로 판단으로 우선순위에 따라 최대 3개까지 설정한다.
? 계약((Contracting) : 과제중심모델의 특징으로 문제해결방안의 동의로서 구두나 서면으로 계 약하는데 하나의 표적문제에 최대 3개의 목표를 설정하고 과제를 구체적으로 서술한다.
? 실행(Implementation) : 표적문제에 집중적 탐색, 대안모색, 과제 개발, 과제수행, 과제수행의 점검, 모니터링, 개입전략 수정, 주변사람의 지지와 협상으로 문제해결이 되도록 지원한다.
? 종결(Termination) : 계약단계에 이미 예상하고 있다. 사회복지사는 개입과정에서 성취한 것을 점검하고 필요한 경우 사후지도하며 개입에 대한 피드백을 요청하고 자신의 활동을 평가한다.

Ⅳ. 이론을 적용한 상담 축어록
-시작하기와 문제규정까지-

1. 시작하기 단계
클라이언트인 C의 친정어머니로부터 상담의뢰를 받은 사례로 C는 매우 경직된 상태였다.
sw : 만나게 되어 반갑습니다. 어머니께서 C씨의 가정불화에 대해 걱정을 하시더군요. 당신의 생 각을 듣고 싶습니다.(의뢰의 이유)
ct : 부부문제를 얘기를 하자니 부끄럽고 자존심이 상해서…
sw : 문제없는 사람은 없어요. 저는 당신의 문제를 듣고 싶고 내 생각도 나누고 싶어요. 우리 둘 이서 당신이 부딪친 어려운 문제를 최소화할 수 있는 계획을 세워나갈 수 있기를 바랍니다.

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