[사회복지실천론] 삐아제 인지발달이론

Piaget의 인지발달이론 ?? 생애 Jean Piaget(1896-1980)은 스위스의 작은 대학촌인 Neuchatel에서 태어났는데 그의 아버지는 중세의 역사학자였다. 그는 아버지를 세심하고도 체계적인 사상가라고 말했고 반면 어머니는 매우 감정적인 사람으로서 그녀의 행동은 가족 내에 긴장된 분위기를 조성하기도 했다. 그가 11살 때, Albino라는 참새의 서식을 관찰하고 Neuchatel 박물관 학술지에 논문을 썼다. 고등학교때는 동물에 관한 연구를 했는데, 이로 인해 외국학자들이 초청을 받기도 했으며, 박물관에서 관장직을 제의해 오기도 했다. 그의 대부의 추천으로 Bergson의 철학을 접하면서 다른 여러 학문에 눈을 돌리기 시작했고, 철학, 논리학, 종교 등의 다양한 학문과의 접촉은 지식구성에 관한 철학적 명제인 인식론에 관심을 갖게 되었다. 21세에 자연과학분야에서 박사학위를 받았고 광범위한 탐구로 혼란에 빠지기도 했다. Piaget은 인간의 지식과 지식의 획득이 무엇인가에 관한 답을 찾던 중 철학과 과학을 연결시킬 수 있는 대안으로 심리학을 택하게 된다. 심리학을 공부하면서 Freud의 정신분석학에 심취하여 정신분석학과 아동심리학이라는 논문을 발표했다. 그는 아동심리분야에 대한 과학적 연구를 하면서 정신의 발달을 연구하고자 했다. 그리고 지식의 근원에 관한 철학적 문제들을 해결하려는 사용하려했는데 이 새 구상을 그는“발생학적 인식론(genetic e…
그의 대부의 추천으로 Bergson의 철학을 접하면서 다른 여러 학문에 눈을 돌리기 시작했고, 철학, 논리학, 종교 등의 다양한 학문과의 접촉은 지식구성에 관한 철학적 명제인 인식론에 관심을 갖게 되었다. 21세에 자연과학분야에서 박사학위를 받았고 광범위한 탐구로 혼란에 빠지기도 했다. … ?? 이론 Piaget는 각 단계들이 유전적인 부호로 짜여진 것이 아니라 아동 스스로에 의해 구성되는 것이라고 믿었지만, 그 구성과정에 대해서는 생물학적 경향성의 관점에서 설명하고 있다.