[청소년복지] 청소년복지의 개념과 발전과정(발달과정)

임이 인식되어 청소년복지가 국가적 차원에서 정책적으로 다루어지게 된 것은 1990년 이후(청소년기본법의 제정)라고 할 수 있다. 이와 같이 국가가 정책적으로 청소년에 대해 관심을 두지 않으면 안 되게 된 것은 다음과 같은 요인들이 크게 작용하였다.
첫째, 인구학적 측면에서 볼 때, 청소년 인구가 한국 사회 구성원의 1/3을 점하고 있다는 단순분석에 의해서도 청소년 인구가 주요한 사회적 영향세로 부각되는 잠재적 가능성을 고려할 수 있기 때문이다. 둘째, 무엇보다도 인적 자원의 개발을 통해서 국제 경쟁력을 확보해야 할 한국 사회에서는 차세대의 주역이 될 청소년들을 어떻게 육성하느냐가 미래 사회를 대비하는 데 있어 주요 관건이 되기 때문이다. 셋째, 인생주기의 측면에서 볼 때, 현대사회의 삶의 조건은 과거 그 어느 때보다도 청소년기가 장기화되었기 때문에 청소년인구의 관심, 이해, 요구가 사회의 모든 부문과 제 측면에 확대 반영되고 있으며, 한국 사회가 안고 있는 문제들이 직 ? 간접적으로 청소년과 결부되고 있는 성향이 점차 두드러지고 있기 때문이다.
즉, 청소년복지에 대해 국가가 직접 정책적으로 개입하게 된 배경에는 전술한 정책적 요인 외에도 청소년을 둘러만 환경이 지나치게 열악할 뿐 아니라 복합적으로 얹혀 있는 각종 사회문제들로 인하여 청소년의 보호와 육성이 단순한 부모의 책임만으로는 감당할 수 없으며 보다 조직적이고 통합적이며 강력한 접근이 필요하였기 때문이다. 우리 사회에서 청소년복지의 필요성이 대두하게 된 사회문화적 배경을 가족적 측면과 사회적 측면으로 나누어 정리하면 다음과 같다.
우선 가족적 측면에서 보면 첫째, 핵가족화로 인한 가정양육 기능의 약화문제이다. 핵가족화 경향으로 형제-자매 간 뿐 아니라 조부모나 친척 등이 손자녀를 돌볼 수 있는 경우도 드물게 되었을 뿐 아니라 한둘밖에 안 되는 자녀에게 과다 애정을 부여하는 과잉보호 문제 등은 가정양육 기능의 약화를 초래하게 되었으며 이는 청소년 문제의 원천이 될 수도 있다. 따라서 청소년들에게 효율적

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