[소비자사회화] 소비자사회화의 개념과 영향요인

, 1977).
가정은 사회화를 발달시키는 첫 번째 환경으로 가정환경은 아동소비자가 부모의 소비자행동을 관찰하고 모방할 기회를 제공하고, 아동이 소비자로서 행동할 기회와 경험을 갖게 하고 다양한 강화기제를 사용하며, 의사소통과정을 통하여 소비자사회화에 영향을 미친다. 따라서 가정에서 부모들은 합리적인 소비행동을 하는 소비자모델로서의 역할을 다할 수 있도록 사회교육 차원에서의 성인 소비자교육을 실시해야 하며, 이는 곧 사회화과정을 통해 자녀의 소비자사회화에 긍정적인 영향을 줄 수 있다.

(2) 대중매체

대중매체가 소비자사회화에 점차 중요한 영향을 미치고 있는데 그중 대중매체에서 제공하고 있는 광고는 소비자사회화에 긍정적, 부정적인 면에서 영향을 미치게 된다. 만일 소비자들이 TV 광고의 목적이나 특성을 이해하고 이를 기초로 선택적으로 받아들인다면 소비자사회화에 긍정적인 영향을 주지만, 무비판적이고 무분별하게 수용한다면 소비자사회화에 부정적 영향을 줄 것이다.

(3) 친구

아동기나 청소년기의 경우에는 소비의 준거집단으로 친구를 생각하는 경향이 크며, 친구의 영향은 주로 부정적인 측면을 들 수 있다. 친구는 비합리적인 구매행동인 충동구매나 과시적 소비와 같은 사회적 동기의 소비에 영향을 미치고 있으므로, 친구나 또래집단간의 건전한 소비문화형성이 필요하며 이에 대한소비자교육프로그램이 필요하다.

(4) 학교

학교교육의 경우에는 다소 강제성이 있으며, 교육목표가 명확히 설정되고 학습자의 수준에 따라 체계적이고, 단계적인 교육이 이루어질 수 있다.
특히 아동이 학교교육을 통하여 아동소비자의 소비의 효율성을 향상시킬 뿐만 아니라 부모까지도 효율적인 소비자가 될 수 있게 한다(Polachek · Polachek. 1989). 그러므로 학교교육 또한 소비자사회화에 영향을 주는 중요한 요인이 될 수 있다.
아동에게 있어서는 부모가 가장 중요하고 큰 영향을 주는 사회화 작용요인으로 여겨지고 있다. 하지만 실제 맞벌이 부모의 증가와 가족기능 대행

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