피아제인지발달이론확인해볼자료 `가정학과 3학년 아동발달 A형` 피아제의 ..

[가정학과 3학년 아동발달 A형]
피아제의 인지발달 이론에 대한 심층적 고찰
[순 서]

1. 인지발달 이론의 개념

2. 인지발달 이론의 기본원리

3. 인지발달 구조와 성격

4. 인지발달 단계

5. 인지발달 이론에서의 교육의 본질

6. 인지발달 이론에서의 교사의 역할

1. 인지발달이론의 기본개념
피아제[Piaget, Jean , 1896.8.9~1980.9.16]는 스위스의 심리학자이다. 스위스 뇌샤텔 출생으로, 뇌샤텔?제네바?로잔대학의 교수를 역임하였다. 그는 어린이의 정신발달, 특히 논리적 사고 발달에 관한 연구를 통하여 인식론의 제반 문제를 추구하였다. 그의 연구의 특징은 임상법에 있었다. 즉 정신병 환자의 임상진단방법을 응용하여, 어린이와 대화를 나누면서 어린이의 사고과정의 하부구조를 밝히는 것이다. 그가 제네바의 루소 연구소 부속 유치원에서 임상법을 이용하여 연구한 저술로, 《언어와 사고》《세계관》《판단과 추리》《물리적 인과》《도덕적 판단》 등 5부작이 있다. 그의 그러한 연구에서 밝혀진 것은 어린이의 사고가 자기중심적이라는 사실이었고, 이 주장은 전세계…(생략)