[레포트] 학교 체벌 전면 금지에 대해서

다. 체벌의 종류는 주로 회초리로 손바닥 맞거나, 손들고 있기, 앞으로 나란히 하고 있기, 땅에 머리박고 손 뒷짐 지기, 엎드려 뻗쳐 하기등 아주 다양한 체벌을 받았다.
심지어는 초등학교 4학년때 친구와 장난으로 치고 박고 하다가 선생님한테 걸려 그 자리에서 손바닥으로 뺨을 아주 쎄게 몇 십대 맞고, 성인도 하기가 힘든 땅에 머리박고 손 뒷짐 지기를 복도에서 3시간동안 한 적이 있었다. 그때의 일은 아직도 매우 생생하게 기억이 난다. 그때 당시에도 정말 매우 가혹한 처벌이었지만, 만약 이 일이 지금 현실 사회에 일어난다면 어떻게 될까? 아마 그 선생님은 큰 징계를 받을 것이다.
하지만 그 때 당시만 해도 이런 종류의 체벌이 용인되었었고, 학생을 바로잡기 위한 하나의 수단으로 선택이 되었었다. 여기서 분명히 짚고 넘어가야 할 것은 이런 종류의 체벌은 학생의 말은 들어보지도 않고, 교사 혼자만의 판단으로 오해하여 생긴 아주 부적절한 체벌이라고 할 수 있다. 또한 체벌의 범위와 한계를 정해두지 않고 초등학생의 뺨을 무차별하게 때린 행위는 자칫 고막이 파열되는 위험한 상황으로 까지 전개될 수 있다.
체벌은 반드시 교육상의 목적으로 사용되어야 한다는 것에 위반이 되는 것으로 법적으로도 저촉될 수 있는 행위이다. 비록 많은 정보 기술과 인터넷의 발달로 보다 인간을 위한 인간 중심적인 기술이 발전되고 있고 그로 인한 인간의 존엄성과 가치가 더욱 증대되고 있는 현실 사회에서 체벌은 과거에 비해 많이 위축된 성향을 보이지만, 아직도 학생과 학부모의 입장이 반영되지 않은 부적절한 체벌로 인해 사회적으로 많은 문제가 되고 있다.
체벌은 가장 전통적인 방법으로 도구를 이용한 체벌이 있다. 회초리, 막대기로 신체부위를 가격해 고통을 느끼게 하는 방법이다. 신체 접촉에 의한 체벌은, 주로 꿀밤 주기, 뺨 때리기, 발로 차기, 등이 있고 이러한 체벌은 교사의 감정이 개입될 여지가 크다.
그리고 기합에 의한 체벌은 손들고 서있기, 땅에 머리 박기, 토끼뜀, 오리걸음

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