[레포트] [기타사범교육]학교 경영 계획 수립의 실제[1]

학교 경영 계획 수립의 실제

차 례

Ⅰ. 여는 말
Ⅱ. 학교 경영 계획의 체제
Ⅲ. 조직에서 의사소통의 활성화
Ⅳ. 학교 경영 계획 수립의 실제
Ⅴ. 학교 경영 계획 수립 유의사항
Ⅵ. 맺는 말

Ⅰ. 여는 말

1. 최선의 경영
1.1. 인간에게 있어 두 가지의 숙명은 ①‘집단’을 이루는 것과 ②그 집단에서 ‘생산’을 해야 한다는 것이다. 집단의 조직 속에서는 구성원들의 교류가 이루어지고 오해와 갈등, 그리고 화합이 끊임없이 일어난다. 경영자는 구성원들의 갈등을 최소화하고 화합을 끌어내고자 하는 최선의 경영 방법을 찾는다. 그래서 조직의 성과를 극대화시키고자 하고 알게 모르게 그 조직은 경제 논리를 취하게 된다. 집단의 조직에서 갈등을 최소화해야 할 조건은 다음과 같다.
?교류 자세와 태도 ?교류 방법과 형태 ?교류 환경의 조건
?교류 감정의 상태 ?교류 대상의 평가
1.2. 오늘날 학교 사회도 조직과 경영이 강화되고 있다. 경쟁 시대에서의 ‘학교경영’(school management)이란 교육 목적을 달성하기 위한 공공 경영체인 학교가 인적?물적 자원의 조건을 정비하고 이를 …