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광기의 역사를 읽고...
존재와 허상의 틈사이. 진실과 이념의 차이에서 윤희라는 아이를 만났다.
그 진실과 거짓이 무엇을 통하는 것인지 조차 짐작치 못했던 내 자신에 비해 삶의 진실에 대해 끊임없는 의문을 내던지는 윤희에 나는 점점 내 삶의 내가 모르는 진실을 생각하게 되었고, 무엇보다도 이상 문학상 이라는 그 큰 타이틀 뒤에 붙여진 「광기의 역사」라는 이상적인 부제는 무기력한 존재로 삶을 걸어가는 내 자심을 희망이라는 이름과 함께 진실이 통하는 삶속으로 빠져 들게 하였다.
존재가 눈물을 흘리는 그 삶속에서 나는 어느덧 희망의 파랑새가 되어 있었다.
“초등학교 입학식” 그 작고 어린 병아리들의 숨결 속에서 윤희를 만날 수 있었다.
동그란 눈에 유난히 영특한 머리를 가진 아이.
어쩌면 윤희는 자신의 인생에서 전환점이 되어줄 그날의 그 장소를 멀어져 가는 엄마의 모습에서부터 왠지 모를 불안함으로 먼저 알고 있었을 것이다. 어린시절 7년이라는 푸른 환경 속에서 적색을 알고 있는 아이는 없을 것이다. 나 역시 그랬다.
어니, 어쩌면 파스텔 바탕의 블루 만을 보고 자란 윤희에게 적색의 존재는 나라는 존재는 감히 상상할 수 없을 만큼의 깊은 상처였는지도 모르겠다.
그리고 그런 적색의 불길한 기운 앞에 윤희는 왜곡과 진실의 양면성을 보고 만다.
-실장으로서의 보람된 생활-
윤희의 학교생활은 이런 모순의 시작 속에서 얘기 된다.
선생님들의 기대를 한 몸에 받고 출석부를 가지러 교실 문을 나서는 그 희열감. 그것은 육성회장 딸 윤희만이 누릴 수 있는 특권 이였고, 윤희가 선생님이라는 직업을 선택하게 하는 계기를 만든다.
모두가 말하는 행복을 윤희는 그렇게 알고 있었을 것이다.
유신헌법 개정 투표가 어떻고, 한국적 민주주의가 무엇인지 어린 윤희는 알지 못했지…