사회과 학의 과 학적 연구에 따르는 문제 점에 대하여

때 외적 변수 통제의 문제, 비용?변수의 대표성 문제 등이 제기된다.
⑵ 계량화의 문제점
시간?비용?노력의 낭비?척도의 신뢰성?타당성 확보문제?질적 변수의 문제가 있다.
⑶ 조작적 정의의 문제점
이론의 유의성 결여로 복잡?미묘한 내면적 본질 파악 어렵다 즉 개념 자체의 심오한 의미를 상실하게 될 가능성이 크다.

Ⅳ. 사회현상의 과학적 연구에 대한 보완책

이러한 문제에 대한 보완책으로 이해의 사회학?현상학적 사회학?상징적 상호작용론?민속방법론?분석철학?각종 주관주의?직관주의?인간주의 사회학을 들 수 있다.

1. 참여관찰
연구자가 연구대상자들의 상징의 세계 속에 직접 참여하여 구조화되지 않은 비조직적 방법으로 관찰하여 연구하는 것이다.

2. 심층면접
현지에서 연구대상자들과의 대화를 통해 자료를 수집하는 방법으로 구조화된 조사표에 의하지 않는 비표준화?비조직적 면접이 대표적이다.

3. 생활사연구
한 개인?집단?조직체?지역공동체의 경험과 그러한 경험을 스스로 해석하는 상황규정을 그들의 입장에서 연구하는 기법이다.

4. 민속방법론(ethnomethodology)
일상적인 삶의 세계를 직접 또는 간접으로 관찰하여 그 속에 살아가는 사람들이 스스로 사회라는 것을 꾸며가는 “방법들”을 찾아내어 이를 체계화하는 방법이다.

5. 불개입?무반응법(unobtrusive, nonreactive method)
연구대상자가 자신이 연구대상자임을 알지 못하게 하여 불필요한 반작용을 일으키지 않도록 하는 방법으로 물리적 자취나 기록보존자료의 분석이나 단순관찰법 및 기계를 숨겨두어 관찰하는 방법을 들 수 있다.

6. 다원적 방법론
다원적 방법론은 한 가지 주제를 다루는 대상에 접근하고자 할 때 한 가지 이상의 방법을 원용하는 것을 말한다.

(보관된 자료가 없습니다)