사회과 학 연구에 서의 개념

용되는가를 파악
④ 유사개념과의 비교?검토
예를 들어 사기앙양과 동기부여?만족?성취의욕 등과 비교
⑤ 개념의 일반화 수준 고려
보다 고차원적으로 일반화된 정의로 규정해보기도 하고 저차원적 특수한 정의로 규정하여 개념의 명백화와 이론적 능률성을 가져올 수 있다.
⑷ 한계
인간의 주관적?심리적 현상에 대하여는 재개념화의 방법으로 용어의 정확성과 명확성의 확보는 한계이다. 그리고 재개념화로 용어의 지나친 정밀성과 명확성은 원래 개념이 가지고 있는 이론적 유의성이 상실될 우려가 있다.

7. 정확한 개념전달을 방해하는 요인

⑴ 개요
과학적 조사에서는 조사의 객관성을 확보하기 위해 어떤 의미를 정확히 전달하는 용어의 사용이 그 전제가 된다.
⑵ 요인
① 과학의 속기법 - 전문화된 용어(jargon)
현대의 전문화된 시대에 과학이 전문화?세분화되면서 심화된다.
② 하나의 용어가 둘 이상의 사실을 의미하는 경우
예를 들어 “사람(생물학적 개념)이면 다 사람(윤리적 개념)이냐?”는 명제를 가정할 수 있다.
③ 준거틀(frame of reference)의 차이
준거틀이란 우리가 사물을 관찰할 때 기준으로 삼는 지식?사상?관심의 총체적인 사고 형태를 말하며, 동일한 현상도 사람들이 어느 측면을 보는가에 따라 준거틀이 달라지고 개념 전달이 곤란하다. 예를 들어 관료제?관료적이라는 말은 준거틀에 따라 좋은 의미, 역기능적 의미를 동시에 가질 수 있다.
④ 시대?장소에 따른 용어의 변화
- 시대 → “공갈” ～ 일반적으로 협박으로 쓰였으나 요즘은 거짓말의 뜻으로도 씀
- 장소 → 갱, 창녀 등 이질적 집단
⑤ 실제와의 오류
추상화의 정도가 높은 개념인 경우 그것이 실제 경험세계에서 존재한다고 무의식 중에 생각한데서 발생하는 오류(이성?의리?충성 등 추상명사)를 말한다.
⑥ 표준화된 용어의 결핍
상식상 경험에서 도출된 막연하고 불분명한 일상적인 용어이기 때문이다.
⑶ 해결방법
해결방법으로는 ① 조작적 정의, ② 재개념화, ③ 전문적 용

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