발달장애 중 학습장애에 대한 심리학적 검토

발달장애 중 학습장애에 대한 심리학적 검토

1. 학습기능장애(Learning Disabilities)

학습기능장애란 정신기능, 시각기능, 청각기능이 극히 건전하고 심리적 장애나 문화적 손실 같은 것이 전혀 없는데도 불구하고 학습능력에 있어서 해당 연령에 못 미치는 수행도를 나타내는 아동을 진단하는 데에 적용된다.

1) 발달 독서장애(Developmental reading disorder)

이는 판독불능증(Dyslexia)이라고도 불리운다.
이러한 발달 독서장애에 이는 경우에는 주로 b와 d, o와 c, M과 W등의 글자를 잘 구별하지 못하며, 문장의 주어와 목적어를 혼돈 하는 경향을 보이고, 같은 또래의 아동에 비하여 읽는 속도가 느리고 이해력도 부족하고, 소리내어 읽을 때에는 낱말을 생략하거나 덧붙이거나 혹은 잘못 읽기도 한다.

2) 발달적 산수학습 장애(Developmental arithmetic disorder)

이러한 사례는 거의 알려지지 않고 있다.

3) 발달적 언어장애(Developmental language disorder)

발달적 언어장애는 크게 이해에 관한 언어장애와 표현에 관한 언어장애로 분류해 볼 수 있다.
가) 이해에 관련된 언어장애
아동이 말을 이해하지 못하는 경우, 말을 이해하는 데에 있어서 상당히 저조한 수행도를 나타내는 경우이다.
나) 표현에 관련된 언어장애
말로 표현하는데 곤란을 겪는 경우, 언어로 의사소통을 하는 데 있어서 적당한 낱말을 찾느라고 상당히 애쓰는 경우이다. 이러한 경우 4세가 되어도 단지 짤막한 구절만을 표현할 수 있는 정도이다.

4) 발달적 발음장애(Developmental articulation disorder)

어휘를 이해하고 표현할 수는 있으나 그 발음이 마치 유아와 같은 경우이다.

2. 학습장애의 원인론

1) 생리학적 요인

…

2) 심리학적 이론

3. 학습장애의 치료

가) 신체적 접근

나) 교육적 접근

다) 심리학적 접근