[교양]교육과정

교육과정 교육과정이란? : 이세상에는 가르쳐야 될 것들이 무수히 많다. 그 수없이 많은 지식들을 모두 다 알려줄 수는 없을 것이다. 무수히 많은 지식 중 어떤 것이 좀더 나은 지식이고, 교육효과가 있는 것인지, 또한 가르치려고 하는 교육목적에 무엇이 좀더 적합한지, 가르치려는 자의 교육철학, 역사적.시대적 상황에 따라 어떤 것을 가르쳐야 교육이 제대로 이루어지는지에 대해 탐구하는 것. 또한 교사가 학생에게 가르쳐야 할 것을 의미, 전이효과가 높은 사실들을 선정해야함. 1. 교육과정의 의미 교육과정이란? 커리큘럼(curriculum) 이란말을 번역해온것. ° 교육과정의 어의 쿠레레(currere) = 달린다. 달리는 코스 교육목표를 향해서 달리는 과정이란 뜻 달리는 과정에는 반드시 내용이 뒤따라야 한다. 1820년경 미국에서 최초 사용 → 이미 17세기 초에 스코틀랜드에서 사용 현대적의미로는 1918년 보비트의 교육과정이라는 책에서부터 시작 교육과정의 정의 ① 교과로서의 교육과정 : (허친스)교과로 구성. (베스터) 본질주의에 기초 ② 경험으로서의 교육과정 : 교사의 지도 아래 아동이 갖는 모든 경험이라고 주장(실용주의) 즉, 지도 아래 학습자가 갖게 되는 모든 경험 ③ 결과로서의 교육과정 : 교육과정을 교육의 결과로 보는 입장 (포팸과 베이커) 학교가 책임져야하는 모든 계획이 빚어내는 학습결과 (태너와 태너) 의도된결과 (의도한 목표에만 도달하면 된다.) ④ 계획으로서의 교육과정 : 계획된 교육과정으로 보는 것 모든 경험을 사전에 보다 철저하게 계획하는 일이 무엇보다 필요 교육내용, 필요한 기간 및 시간배당 등, 이루고자 하는 교육의 전체 적 계획뿐만 아니라, 선정된 내용과 경험을 교육적인 관점에서 편 성하고 언제, 어디서, 어떠한 방식으로 교수-학습활동이 이루어질 것인가를 종합하는 교육의 총체적인 계획 * 중요한 핵심 = 내용(목적을 달성하기 위한 계획) 2. 교육과정의 유형 1) 표면적 교육과…
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