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영유아 교수학습의 상호작용유형을 제시하고 예를 들어 설명하시오

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영유아 교수학습의 상호작용유형을 제시하고 예를 들어 설명하시오 1. 보육과정과 상호작용 중 또래 간 상호작용 지도 2. 교사와 영유아간 상호작용 지도 3. 교사와 부모간의 상호작용
목차/차례
영유아 교수학습의 상호작용유형을 제시하고 예를 들어 설명하시오

1. 보육과정과 상호작용 중 또래 간 상호작용 지도

2. 교사와 영유아간 상호작용 지도

3. 교사와 부모간의 상호작용

본문/내용
영유아 교수학습의 상호작용유형을 제시하고 예를 들어 설명하시오

1. 보육과정과 상호작용 중 또래 간 상호작용 지도

1) 활동 방식
일주일 단위로 통합아동에게 짝을 정해주고 놀이나 반의 주요 활동 중에 짝이 함께 활동하도록 합니다. 짝은 스스로 원하거나 교사가 권유할 수도 있습니다. 짝활동을 한 후에는 짝에 대한 느낌을 이야기하는 기회를 갖고, 적절한 보상을 주기도 합니다.

2) 실제 활동

① 등원하면 짝에게 인사를 나누게 합니다.
스스로 친구에게 인사를 자연스럽게 하지 못하는 경우에는 우선 짝에게는 꼭 인사를 하게 하여 친구들에게 인사하는 것을 익히게 합니다.

② 자유선택활동, 영역별 활동
자유선택활동시간에 짝과 상의하여 함께 놀고 싶은 영역에 가고, 2-3명의 친구가 더 모여서 놀 수 있도록 교사가 분위기를 만들어 줍니다. 교사의 적절한 중재-동화책 같이 보기, 쌓기놀이, 역할놀이 등의 활동 유도하기-가 필요하고 놀이가 진행되면 교사는 자연스럽게 놀이에서 빠집니다.

③ 대집단 활동
이야기나누기 시간이 되면 짝과 나란히 옆자리에 앉게 합니다. 전체가 함께 노래나 율동을 한 후에 짝과 함께 나와서 표현…



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