본문/내용
차례
1.건강증진과 유사개념
2.건강증진의 발달과정
3.건강증진의 목표
4.건강증진의 원칙과 활동영역
5.건강증진을 위한 지역사회 간호사의 역할
건강증진
건강증진의 이해
1.건강증진과 유사개념
첫째: 건강증진의 목표를 중시
“Healthy People"->건강증진이란 사람들로 하여금 복지상태를 유지 또는 강화할 수 있 는 생활양식을 발전시키도록 돕는 지역사회 및 개인의 대책을 개발하는 것
둘째: 개입 과정을 중시
->건강증진이란 건강에 영향을 미치는 행동과 환경의 변화를 촉진하도록 고안된 조직 적, 경제적, 정책적 수단들과 보건교육과의 조합
셋째: 체계의 변화 또는 사회 생태적 견해를 중시
->건강증진이란 사람들로 하여금 자신의 건강에 대한 통제력을 증가시키고 건강을 향 상시키는 능력을 갖도록 하는 과정
건강증진(적극적)
보건교육적수단, 건강보호적수단, 예방의학적 수단등을 통하여 건강잠재력을 기르고, 불건강의 위험요인을 감소 함으로써 건강을 유지,증진하려는 적극적인 건강 향상책
건강보호
건강에 해로운 행동을 줄이도록 할 뿐만 아니라 건강한 환경속에서 살 기회를 …
축
④건강한 공공 정책의 수립 ⑤보건의료서비스의 방향 재 설정
5.건강증진을 위한 지역사회 간호사의 역할
-건강사정자, 옹호자, 자문가, 관리자, 자가간호증진자, 보건교육자
건강증진관련이론
1.건강신념모형(health belief model)
매개요인(연령,성,민족성, 성격, 사회경제적요인, 지식)-개인의 지각(지각된 민감성, 심각성)
-행위가능성(행위변화에 대한 지각된 유익성-지각된 장애)
2.건장증진모형(health promation model)
개인의 특성과 경험(과거행위, 개인적요인: 생물학적,심릭적,사회문화적)
행위와 관련된 인지와 감정
-행동의 지각된 이익, 장애, 자기효능감, 감정
-인간상호간의 영향: 규범, 지지, 모범
상황적 영향: 선택적 요구의 특성, 심미적 특성
행위결과(즉각적인 갈등적 요구)-낮은조절력
선호성(높은조절력)
3.PRECEDE-PROCEED모형
1단계(사회적진단)-2단계(역학적진단)-3단계(행위적진단)-4단계(교육적,조직적진단)-5단계(행정적,정책적진단)-6,7,8,9단계(수행, 과정평가, 영향평가, 결과평가)