초등, 중등교육 단계 산업인력개발의 개념과 현황, 문제점

초등, 중등교육 단계 산업인력개발의 개념과 현황, 문제점

목차

* 초중등교육 단계 산업인력개발의 개념과 현황, 문제점

Ⅰ. 초, 중등교육 단계 산업인력개발의 개념

Ⅱ. 초, 중등교육 단계 산업인력개발의 현황 및 문제점

1. 초등, 중등교육 단계 교양직업교육의 현황 및 문제점
1) 초등학교 단계의 교양직업교육
가. 현황
나. 문제점
2) 중학교 단계의 교양직업교육
가. 현황
나. 문제점
2. 전문계 고등학교의 전문직업교육의 현황 및 문제점
1) 현황
가. 전문계 고등학교의 규모
나. 전문계 고등학교의 교육과정
다. 전문계 고등학교의 운영 지원
2) 문제점
가. 학생 측면
나. 교육과정 편성 및 운영의 측면
다. 교원의 측면
라. 교육시설 및 연계교육 측면
마. 정부의 행, 재정 지원 측면

I. 초 ? 중등교육 단계 산업인력개발의 개념

초 ? 중등교육 단계의 산업인력개발은 미래 산업인력의 근간이 되는 청소년을 대상으로 산업분야에서 필요로 하는 인력으로 육성하기 위하여 초 ? 중등 교육과정을 이수하는 청소년에게 제공되는 다양한 유형의 직업교육으로 정의할 수 있다.
일반적으로 직업교육이란 개인이 일의 세계를 탐색…