[산업인력개발 전문가의 양성] 산업인력개발 전문가 양성의 중요성과 수요의 전망

에 대응할 수 있는 직업능력을 개발하기 위한 교육훈련이 강조되고 있다. 이러한 경향은 최근 노등부에서 실시하고 있는 직업능력개발사업에 대한 지원에서 파악할 수 있다. 구체적으로 재직자를 대상으로한 직업훈련에 대한 지원은 2003년에 1,725천명을 대상으로 2,695억원이 지원되었으나, 2007년에는 3, 601천명에 5, 694억원으로 증가하였다.
그리고 실업대책 직업훈련의 경우 2003년 113천명을 대상으로 2, 663억원을 지원하였지만, 2007년에는 127천명 대상의 3, 935억원이 지원되어 증가하는 등 직업훈련에 대한 정부의 관심 및 지원이 지속적으로 증가하고 있다. 이처럼 현재 산업체에서 채직하고 있는 근로자 및 미래의 직업인을 위한 직업훈련 즉 교육훈련에 대한 공급이 증가함으로 인해 전문성을 갖춘 산업인력개발 전문가를 양성하는 것이 필요해졌다. 이는 직업 능력개발에 대한 정부의 관심 및 투자가 성과를 내기 위해서는 교육훈련을 체계적으로 구성하고 전달할 수 있는 산업인력개발 전문가의 필요성이 커졌다는 것을 의미한다.

(4) 정부의 인적자원개발에 대한 관심 고조

정부에서는 선진일류국가 건설을 위한 5대 국정지표 중 인재대국이라는 국정 지표를 설정함으로써 인적자원개발에 대한 관심과 의지를 보이고 있다. 또한 이를 위한 주요 정책과제로 (1) 수요자 중심의 교육경쟁력 강화, (2) 미래대비 인력양성 시스템 구축, (3) 일생 동안 능력개발이 가능한 평생학습 인프라 확충 등을 설정하고 있다. 이를 통해 전문지식근로자, 연구개발인력 등 고급인력 등을 양성하고, 평생학습 유인을 강화하며 산업계 수요에 부합하는 기술인력을 양성하는 것을 목적으로하고 있다. 이러한 맥락에서 볼 때 정부는 산업분야의 적합한 인력을 양성하기 위한 수단으로써 산업인력개발의 가치에 관심을 가지고 있고 이에 대한 투자가 점차 늘어날 것이다.
한편, 2001년부터 추진되어 오던 국가인적자원개발 기본계획 역시 정부의 인적자원개발에 대한 관심이 높다는 것을 나타내 준다.

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