본문/내용
[경력개발모형] 경력개발의 제 모형
목차
* 경력개발의 제 모형
Ⅰ. 개인차원의 경력개발
1. 경력 닻 모형
1) 닻 I : 관리적 능력
2) 닻 II : 기술적, 기능적 능력
3) 닻 III : 안전
4) 닻 IV : 창의성
5) 닻 V : 자립과 독립
2. 경력지향모형
(1) I집단
(2) II집단
(3) III집단
(4) IV집단
3. 경력단계모형
1) 1단계 : 탐색단계
2) 2단계 : 확립 및 전진단계
3) 3단계 : 유지단계
4) 4단계 : 쇠퇴단계
Ⅱ. 조직차원의 경력개발
1. 알핀과 저스터의 모형
1) 투입
2) 평가
3) 준비 및 개발
4) 통합
2. 홀과 모건의 모형
1) 시도단계
2) 전진단계
3) 중간경력단계
4) 말기경력단계
경력개발의 제 모형
경력개발은 조직욕구와 개인욕구를 통합하고 궁극적으로는 조직 유효성을 증대시킬 것을 목적으로 하고 있다. 따라서 경력개발은 개인차원의 경력개발과 조직차원의 경력개발로 나누어서 생각할 수 있다.
개인차원의 경력개발은 개인의 성장환경, 능력, 가치관, 일에 대한 태도, 성격 등이
영향변수가 된다. 이 차원에서는 경력개발의 목표가 자기개발을 통해 심리적 만족을 얻는 데 있다. 한편 조직차원의 경력개발은 조…
밀러와 와그너(G. A. Miller & L. W. Wagner)는 1970년대 초기에 미국의 대규모 항공회사에 근무하는 엔지어니들과 과학자 390명을 대상으로 경력지향을 조사한 바 보편성 지향과 특수성 지향의 2차원의 조합으로 측정되는 네 가지의 경력지향모형(career-orientation model)을 확인할 수 있었다.
보편성을 지향하는 종업원은 자신이 참여하고 있는 직무에 대단한 몰입을 하는 집단이며, 전문적 지식을 활용하기 위해서라면 타 조직으로의 이탈도 고려하는 집단이다. 한편 특수성을 지향하는 종업원은 자신이 몸담고 있는 특정조직에 강하게 집착하는 집단이다. 이 보편성와 특수성의 두 차원과 높고 낮음의 차원으로 측정하면 4가지의 경력지향이 있음을 알 수 있다.
(1) I집단: 이 집단은 보편성과 특수성이 모두 낮은 무관심집단으로서 연구대상 중 약 15%가 이에 속하며 이들은 장기간 조직에 머물렀던 대부분의 엔지니어들이었다.
이들은 처음에는 (II), (III), (IV)의 영역에 속해 있었지만 시간이 흐름에 따라 자신의 능력이 부족하거나 개인적 성향이 변했거나 더 이상의 승진이 막혔던 사람들이 대부분이었다.
(2) II집단 : 이 집단은 보편성이 강한 보편주의자들로 전체의 약 31%를 차지하며,
대개 기초과학 연구에 몰두하는 박사학위 소지자들이다. 이들은 자기 조직에 이익이 안 되어도 자기 분야의 유명한 학술지에 논문을 싣는 것과 조직 밖의 전문가로부터 존경과 인정을 받고 싶은 태도를 보인다. 따라서 이들은 관리자가 꺼려하는 날카로운 비판과 질문을 던지기도 한다.
(3) Ill집단: 이 집단은 자신이 몸담고 있는 조직에 강하게 몰입하는 특수주의자들로
서 전체의 27%를 차지했고, 대개 박사학위가 없는 엔지니어들이었다. 이들의 준거집단은 외부의 전문가집단이 아니라 내부의 경력자 집단이었으며, 보편주의자보다 더 협동적이고, 상급자의 지시를 잘 받아들인다.
(4) IV집단: 이 집단은 보편성과 특수성이 모두 강한 혼