아리스토텔레스가 논술문을 쓴다면

높은 논거들

역사적 사실, 객관적 사실
ex)
자유무역협정(FTA) 을 찬성하는 글에는 19세기 중엽 일본보다 불과 20년 늦게 문호를 개방하여 결국에는 그들의 식민지가 되었던 역사적 사실을 예로 든다.
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설득력이 높은 논거들

정설로 인정된 학설
ex)
동물에게도 언어능력이 있다는 이론은 인정된 학설이다. 따라서 필요에 따라 논거로 사용될 수 있다. 그러나 유전자 결정론같은 논란의 여지가 남아 있는 학설은 조심해야 한다.
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재론하기와 요약하기를 강조한다.

아리스토텔레스 曰 ;
‘감동시키기에 신경을 써라’
맺음말(peroratio)
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논증부 안에 ‘반론부(refutatio)를 두는 것이다.
Yes-But 논법
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YES_BUT 논법 순서

[머리말] ? [진술 부] ? [반론 부]

-[논증 부] ? [맺음말]

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반론 부란 무엇인가?

글의 주제인 자기의 주장과는

대립되는 주장을 소개하는 단락
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[반론부] ; 주제 (자신의 주장)에 대해 대립하는 다른 주장을 제기.

예) 물론…. 라는 견해가 있을 수 있다. 흔히 (일부에서는…)….라고 주장한다.
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[논증부] ; 주제의 제시와 강조
그러나 … 이다 (…임이 분명하다)

예) 그렇지만…(그럼에도)…..
해야 한다.
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만일 3단이나 4단 배열법은 자기의 주장만을 일방적으로 내세우는 공통점을 갖고 있지만 주관적 주장이라는 한계를 가지고 있다.
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하지만 반론부를 두면 ‘반대의견까지 고려한 객관적 주장’이라는 인상을 주게 되어 공정성이 보장되고 자신의 주장이 더욱더 강하게 나타나게 된다.
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[머리말] : 유혹하기

[진술부] : 논제 제기하기

[반론부] : 반론 제기하기
예) 물론…… 라는 견해

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