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본문/내용
_SLIDE_1_
미디어 교육-통신윤리교육의 현재와 미래-
_SLIDE_2_
미디어교육의 정의
미디어교육의 필요성
교육의 부재로 인한 피해
현재의 미디어 교육
미디어교육의 개선방안
목차
_SLIDE_3_
미디어 교육이란?
생활교육
실천교육
_SLIDE_4_
미디어교육의 필요성
올바른 가치관 확립
_SLIDE_5_

1.악플

2.지적재산권의 불법이용

3.사생활 침해

4.인터넷 중독

5 허위정보의 부분별한 유포

교육의 부재로 인한 피해 사례
_SLIDE_6_
1. 악플 (악성 댓글)
미디어교육은 누리꾼들에게
올바른 댓글 문화를 만들어가는 출발점
_SLIDE_7_
P2P 불법 다운로드 기승
- IPTV, VOD등 새로운 방송·콘텐츠 산업의 성장에 위협.
2. 지적재산권의 불법이용
_SLIDE_8_
3. 사생활 침해
-2008년 정보보호 실태조사
정보보호의 필요성에 대하여 중요하다고 인식 98.2%(1.7%p 증가)
매우 중요하다고 응답 59.9%(4.5%p 증가)
인터넷 이용자의 개인정보ㆍ프라이버시 침해 경험률(16.4%→29.6%)
피해횟수(평균 4.66회→4.73회),
해킹 피해 경험률(15.4%→18.8%)
_SLIDE_9_
4. 인터넷 중독
_SLIDE_10_
5. 허위정보의 부분별한 유포
_SLIDE_11_
2000년 6월 15일 정보통신윤리위원회에서 `네티즌 윤리강령`을 선포




📝 Regist Info
I D : jung******
Date : 2011-09-15
FileNo : 11030336

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