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본문/내용
_SLIDE_1_
Multi-cultural Education
다문화 교육
_SLIDE_2_
contents
다문화 교육이란
다문화 교육의 목표
다문화 교육의 접근방법(교육방법)
다문화 교육의 예
다문화 교육의 현황과 실태
우리나라와 다른나라의 다문화 교육
다문화 교육의 문제점과 해결책
_SLIDE_3_
다문화 교육이란..
_SLIDE_4_
_SLIDE_5_
다문화 교육의 정의
다문화 교육은 자유, 정의, 평등, 그리고 이간의 존엄성을 형성한다.
문화적으로 다원적인 사회를 준비시키고 자신의 문화에 대한 정체성을 가지고 타문화와 인종에 대해 개방적이고 이해적인 태도를 가져 그 문화를 공유할 수 있도록 하는 데 목적을 두는 교육으로 정의한다.
_SLIDE_6_
다문화 교육의 목표
_SLIDE_7_
Klein&Chen
?자신과 다른 사람의 문화와 가치 존중하도록 가르치기
?다문화적, 다인종적 사회에서 성공적으로 기능하도록 돕기
?피부색과 같은 인종주의에 영향 받은 아동들의 긍정적인 자아개념 발달시키기
_SLIDE_8_
Banks&Banks
?성, 사회적 계층, 민족적, 인종적 또는 문화적 특성과 상관없이 학교에서 동등
하게 배울 기회를 제공하기
?9사회구조적 평등과 문화적 다원주의 촉진하기(사회적 목표)
Sleeter&Grant
_SLIDE_9_
Banks
?학생들이 가장과 지역사회의 문화를 이해하도록 돕기
?문화적 다양성에 친밀감을 느끼는 기회 제공하기
?다양한 집단의 학생들에게 교육적 평등을 증가시키기
_S…

1. 인간관계 접근법

2. 다문화교육 접근법

3. 단일 집단 연구 접근법




📝 Regist Info
I D : jung******
Date : 2011-09-15
FileNo : 11030320

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