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아이디어창출, 다듬기, 실습
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아이디어창출, 다듬기, 실습.ppt
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목차/차례
- 2. 억지 끼워 맞추기 게임 두 그룹 (그룹 1과 그룹 2)에게 문제를 제시한다. 그룹1은 그 문제에 전혀 관계없는 아이디어를 제안한다. 그룹2는 그 아이디어가 원래 문제에 대한 실용적인 해결책이 되도록 노력한다. 성공한다면 그룹2에 1점을 주고, 실패하면 그룹1에 1점을 준다. 두 팀은 황당한 질문을 하는 것과 좋은 적용을 찾는 것을 교대로 수행한다. 3. 연상을 수행하라 연상의 세가지 법칙을 생각하면서 수행한다. 인접 : 칠판 학교 유사 : 오리 기러기 대조 : 검은 색 흰색 4. 원대한 꿈/ 소망적 사고 본래의 문제에 대한 가장 원대한 환상적인 해결책을 생각한다. 소망적인 사고와 “만약에 ~라면 어떻게 될까”와 관련된 질문에 의해서 더 발전 아이디어가 당면한 문제에 접근되면 정식 브레인스토밍 수행 5. 오스본의 SCAMPER법 적용 다음의 9가지 아이디어 촉발을 위한 질문을 해본다 1. Substitu...
본문/내용
아이디어 창출
학습 목표:
아이디어 창출을 위한 여러 방법 이해
효율적인 브레인스토밍 수행법 숙지
학습내용:
브레인스토밍 수행 방법
브레인스토밍 고착시 대처 방안
*
3.1 브레인스토밍
정의
Brainstorming = Brain + Storming
창의적 아이디어 창출을 위한 팀 활동
목적
팀 활동을 통하여 창의적인 방안을 최대한 많이 얻게 함
고전적 브레인스토밍의 역사
1938년 광고업을 하는 오스본(Alex Osborn)에 의해서 개발
적합한 사람의 수: 3 ? 10 명
정해진 법칙과 과정을 따라야 함
*
브레인스토밍과 “예술가”
브레인스토밍에 참여자의 임무는 예술가의 마음가짐을 이용하여 정보를 새로운 아이디어로 변환시키는 것이다.
철저히 D 사분면의 상상력과 C 사분면의 감성에 의지해야 한다.
괴상하고, 엉뚱하고, 이상하고, 황당하고
신선한 아이디어를 환영하라.
*
브레인스토밍의 네 가지 규칙
1. 가능한 한 많은 아이디어를 만들어라:
아이디어의 수가 중요하다.
2. 엉뚱한 아이디어를 환영하라:
최대한 창의적이 되어라
3. 편승(히치하이킹)을 장려하라:
다른 사람의 아이디어를 발전시켜 아이디어를 만들어라.
4. …
학습 목표:
아이디어 창출을 위한 여러 방법 이해
효율적인 브레인스토밍 수행법 숙지
학습내용:
브레인스토밍 수행 방법
브레인스토밍 고착시 대처 방안
*
3.1 브레인스토밍
정의
Brainstorming = Brain + Storming
창의적 아이디어 창출을 위한 팀 활동
목적
팀 활동을 통하여 창의적인 방안을 최대한 많이 얻게 함
고전적 브레인스토밍의 역사
1938년 광고업을 하는 오스본(Alex Osborn)에 의해서 개발
적합한 사람의 수: 3 ? 10 명
정해진 법칙과 과정을 따라야 함
*
브레인스토밍과 “예술가”
브레인스토밍에 참여자의 임무는 예술가의 마음가짐을 이용하여 정보를 새로운 아이디어로 변환시키는 것이다.
철저히 D 사분면의 상상력과 C 사분면의 감성에 의지해야 한다.
괴상하고, 엉뚱하고, 이상하고, 황당하고
신선한 아이디어를 환영하라.
*
브레인스토밍의 네 가지 규칙
1. 가능한 한 많은 아이디어를 만들어라:
아이디어의 수가 중요하다.
2. 엉뚱한 아이디어를 환영하라:
최대한 창의적이 되어라
3. 편승(히치하이킹)을 장려하라:
다른 사람의 아이디어를 발전시켜 아이디어를 만들어라.
4. …
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I D : jung****** Date : 2011-09-15 FileNo : 11030127 |
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