모티베이션의 과정이론

을 지각할 수도 있다. 예산안 편성을 끝마치기 위
한 수많은 대안적 행동(8시간, 10시간 혹은 24시간)이 주어진다면, 그 여직원은 그
대안적 행동과 관련된 가장 높은 모티베이션을 가진 성취수론을 선택할 것이다.
다시 말하면 행동을 선택해야 할 때 예산안 편성을 준비하는 사람은 다음과 같은
질문과정을 통해서 이루어진다. 즉 "노력한다면 그 수준을 성취할 수 있을까?"
"만약 그 수준을 성취한다면 어떻게 될까?", "성취 후 일어날 일들은 좋은 것일
까?" 그리고 성취 -결과의 기대가 있는데, 개인들은 모든 행동의 결과(보상 또는
벌)와 관련이 있다고 생각한다. 예컨대 개인은 예산안 편성을 제때에 완성한다면
그 다음 주에 쉴 것이라는 기대를 갖고 있을 수 있다.
(마) 힘(force): 힘이란 모티베이션과 같은 뜻으로 기대이론에서는 개인이 이용할
수 있는 여러 행동안 가운데서 행동의 방향을 정하는 기능을 한다.
(바) 능력(ability): 이는 직무나 작업을 수행하는 개인의 잠재력을 뜻한다. 그러므로
그 잠재력은 유효할 수도 있고, 그렇지 않을 수도 있다.

(2) 기대이론의 원리

위에서 본 기대이론의 중요한 개념들을 통합하면, 다음과 같은 세 가지 중요한
원리가 나온다.
(가) P= f(M X A) 성취(P)는 모터 베이션(M)과 능력(A)의 함수관계로 나타난다.
(나) M= f(V1 X E) 모티베이션(M)은 제1차 수준 결과의 유의성(V1)과 주어진 행동 ? 이 특정의 제1차 수준 결과에 따를 것이라고 지각된 기대(E)와의 함수이다.
만약 어떤 결과가 높은 정(+)의 유의성을 갖고 있다 하더라도 어떤 행동ol]서 그 결과가 나오리라는 기대가 없다면 그 행동에 대한 힘이 발생하지 않는다.
(다) V1 =(V2 x I) 다양한 제1차 수준 결과와 결부된 유의성(V1)은 모든 제2차 수
준 결과와 관련이 있는 유의성(V2)과 제1차 수준 결과를 획득함으로써 각기의 제2
차 수준 결과를 성취하기 위해서 행하는 수

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