|
| |
|
|
(A+ 레포트) 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP) 프로그램
파일 
효율적 부모역할.hwp
[Size :
65 Kbyte
]
효율적 부모역할.hwp
[Size :
65 Kbyte
]
분량 14 Page
가격 4,000 원
×
링크주소가 복사 되었습니다.
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
카트
|
다운받기
|
 네이버 ID로 다운 받기  카카오 ID로 다운 받기  구글 ID로 다운 받기  페이스북 ID로 다운 받기 |
뒤로
|
자료설명
이 자료는 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP) 프로그램을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
목차/차례
- I. 서론
- II. 본론
- 1. 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)의 배경
- 2. STEP의 운영 방식
- 3. STEP의 3가지 효과
- 4. 부모-자녀관계에 대한 견해
- 5. 부모교육의 원리
- (1) 대화의 기법
- (2) 환경을 계획하는 기술
- (3) 부모 자신을 변화시키는 기술
- (4) 아동을 변화시키는 기술
- (5) 가족의 변화-문제해결의 기술
- 6. 프로그램의 교육내용
- (1) STEP 프로그램
- (2) STEP에서 강조하고 있는 개념과 기술
- 1) 자녀 행동의 이해
- 2) 자녀 이해와 부모 자신의 이해
- 3) 격려 : 자신감과 자아존중감 길러주기
- 4) 의사소통 : 경청
- 5) 의사소통 : 대안 찾기, 나 전달법
- 6) 책임감 훈련 방법
- 7) 가족모임
- 8) 자신감 양양 및 잠재력 발휘
- 7. 부모교육 이론의 비교
- (1) 유사점
- 1) 부모의 권위를 감소시키기
- 2) 부모-자녀간의 의사소통 강조하기
- 3) 유아의 행동을 이해하기
- 4) 유아의 책임감 증진시키기
- (2) 차이점
- 1) 자녀의 행동 변화에 대한 관심
- 2) 부모의 권위, 칭찬, 벌의 사용
- 8. 부모 교육 이론들의 장점과 단점
- III. 결론
- [참고 자료]
- I. 서론
- 이 자료는 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP) 프로그램을 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
- II. 본론
- 1. 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)의 배경
- STEP(Systematic Training Effective Parenting - ‘효율적 부모 역할 수행을 위한 체계적 훈련)는 1976년에 미국 플로리다주의 의사소통 및 동기유발훈련 연구소의 딘크메이어(Dinkmeyer)와 아리조나대학의 상담가인 맥케이(Mc-Kay)에 의해 개발하였다. 우리나라에서는 “당신도 유능한 부모
본문/내용
(A+ 레포트) 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)
I. 서론 2
II. 본론 2
1. 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)의 배경 2
2. STEP의 운영 방식 2
3. STEP의 3가지 효과 2
4. 부모-자녀관계에 대한 견해 3
5. 부모교육의 원리 3
(1) 대화의 기법 3
(2) 환경을 계획하는 기술 4
(3) 부모 자신을 변화시키는 기술 4
(4) 아동을 변화시키는 기술 4
(5) 가족의 변화-문제해결의 기술 5
6. 프로그램의 교육내용 5
(1) STEP 프로그램 5
(2) STEP에서 강조하고 있는 개념과 기술 5
1) 자녀 행동의 이해 5
2) 자녀 이해와 부모 자신의 이해 6
3) 격려 : 자신감과 자아존중감 길러주기 7
4) 의사소통 : 경청 8
5) 의사소통 : 대안 찾기, 나 전달법 8
6) 책임감 훈련 방법 9
7) 가족모임 10
8) 자신감 양양 및 잠재력 발휘 11
7. 부모교육 이론의 비교 11
(1) 유사점 11
1) 부모의 권위를 감소시키기 11
2) 부모-자녀간의 의사소통 강조하기 11
3) 유아의 행동을 이해하기 12
4) 유아의 책임감 증진시키기 12
(2) 차이점 12
1) 자녀의 행동 변화에 대한 관심 12
2) 부모의 권위, 칭찬, 벌의 사용 12
8. 부모 교육 이론…
I. 서론 2
II. 본론 2
1. 효율적 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)의 배경 2
2. STEP의 운영 방식 2
3. STEP의 3가지 효과 2
4. 부모-자녀관계에 대한 견해 3
5. 부모교육의 원리 3
(1) 대화의 기법 3
(2) 환경을 계획하는 기술 4
(3) 부모 자신을 변화시키는 기술 4
(4) 아동을 변화시키는 기술 4
(5) 가족의 변화-문제해결의 기술 5
6. 프로그램의 교육내용 5
(1) STEP 프로그램 5
(2) STEP에서 강조하고 있는 개념과 기술 5
1) 자녀 행동의 이해 5
2) 자녀 이해와 부모 자신의 이해 6
3) 격려 : 자신감과 자아존중감 길러주기 7
4) 의사소통 : 경청 8
5) 의사소통 : 대안 찾기, 나 전달법 8
6) 책임감 훈련 방법 9
7) 가족모임 10
8) 자신감 양양 및 잠재력 발휘 11
7. 부모교육 이론의 비교 11
(1) 유사점 11
1) 부모의 권위를 감소시키기 11
2) 부모-자녀간의 의사소통 강조하기 11
3) 유아의 행동을 이해하기 12
4) 유아의 책임감 증진시키기 12
(2) 차이점 12
1) 자녀의 행동 변화에 대한 관심 12
2) 부모의 권위, 칭찬, 벌의 사용 12
8. 부모 교육 이론…
참고문헌
오영희엄정애(2009). 부모와 자녀. 동현출판사.
이숙희고인숙최향순(2003). 현대부모교육론. 교육아카데미.
이영석김숙자이항재최민수(2003). 현대부모교육론. 형설출판사
김경희이재연(2003). 부모교육. 양서원.
이숙희고인숙최향순(2003). 현대부모교육론. 교육아카데미.
이영석김숙자이항재최민수(2003). 현대부모교육론. 형설출판사
김경희이재연(2003). 부모교육. 양서원.
| 📝 Regist Info |
|
I D : ryan****** Date : 2011-08-16 FileNo : 11028851 |
Cart  | |
| |