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목차/차례
경험중심 평생교육방법
목차
경험중심 평생교육방법

Ⅰ. 역할극

Ⅱ. 모의실험

Ⅲ. 사례연구

Ⅳ. 실습

Ⅴ. 게임

Ⅵ. 현장견학

Ⅶ. 청취와 관람

Ⅷ. OJT

Ⅸ. 코칭

참고문헌
경험중심 평생교육방법

1)역할극

역할극(role play)은 실제적인 상황에서 집단 구성원의 역할 대행을 효율화하기
위하여 가상적인 상황을 설정해 놓고 짤막한 대인관계 장면을 연출하는 기법이다.
즉, 집단 구성원의 대인관계에서 발생하는 어떤 상황이나 문제를 극화한 것으로
서, 소집단 구성원 각각에게 상이한 역할을 부여하고 구성원들은 그 가상적인 역
할을 수행함으로써 참여자들의 태도나 행동을 변화시켜 상대방과 원만한 타협을
이루도록 하는 기법을 말한다.
역할극은 두 명 이상의 사람들이 등장하는데, 그들은 집단의 다수 인원에게 어
떤 문제를 다루는 역할을 연기하기도 한다. 그리고 관객들은 그 역할을 해석하도
록 독려...
본문/내용
경험중심 평생교육방법

목차

* 경험중심 평생교육방법

Ⅰ. 역할극

Ⅱ. 모의실험

Ⅲ. 사례연구

Ⅳ. 실습

Ⅴ. 게임

Ⅵ. 현장견학

Ⅶ. 청취와 관람

Ⅷ. OJT

Ⅸ. 코칭

* 참고문헌
* 경험중심 평생교육방법

1)역할극

역할극(role play)은 실제적인 상황에서 집단 구성원의 역할 대행을 효율화하기
위하여 가상적인 상황을 설정해 놓고 짤막한 대인관계 장면을 연출하는 기법이다.
즉, 집단 구성원의 대인관계에서 발생하는 어떤 상황이나 문제를 극화한 것으로
서, 소집단 구성원 각각에게 상이한 역할을 부여하고 구성원들은 그 가상적인 역
할을 수행함으로써 참여자들의 태도나 행동을 변화시켜 상대방과 원만한 타협을
이루도록 하는 기법을 말한다.
역할극은 두 명 이상의 사람들이 등장하는데, 그들은 집단의 다수 인원에게 어
떤 문제를 다루는 역할을 연기하기도 한다. 그리고 관객들은 그 역할을 해석하도
록 독려된다. 역할극은 일반적으로 2명 이상의 연기자로 이루어지며, 연기의 테마
는 집단 구성원들이 일상생활에서 공통적으로 부딪힐 수 있는 상황에 적용할 수
있는 것이 좋다.
역할극은 (1) 역할연기를 …



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I D : ghkd******
Date : 2011-08-08
FileNo : 11028685

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