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목차/차례

  1. [여성과 평생교육] 여성평생교육의 개념, 의의, 목적, 내용과 여성주의 교육학의 관점
  2. 목차
  3. 여성과 평생교육
  4. Ⅰ. 여성평생교육의 의의와 목적
  5. 1. 여성평생교육의 개념과 의의
  6. 2. 여성평생교육의 목적과 내용
  7. Ⅱ. 성역할 변화와 성 인지적 관점
  8. 1. 성차, 성, 성역할
  9. 1) 성차
  10. 2) 성과 역할
  11. 2. 성 고정관념의 변화
  12. 1) 성 고정관념
  13. 2) 성역할 사회화
  14. 3) 성 고정관념의 변화
  15. 3. 성 인지적 관점
  16. Ⅲ. 여성주의 교육학의 제 관점
  17. 1. 자유주의의 관점
  18. 2. 급진주의의 관점
  19. 3. 사회주의의 관점
  20. 4. 포스트모더니즘의 관점
  21. 참고문헌
  22. 여성과 평생교육
  23. 여성평생교육은 형식상 교육 대상으로서의 여성에 대한 평생교육이라는 의미
  24. 로 쉽게 이해될 수 있다. 생물학적인 성별로서의 여성에 대한 평생교육이라는 의
  25. 미다. 그러나 실상 여성평생교육의 존재 의미는 평생교육 일반에서 여성에 대한
  26. 평생교육을 분리하여 다루게 된 배경...

본문/내용

[여성과 평생교육] 여성평생교육의 개념, 의의, 목적, 내용과 여성주의 교육학의 관점

목차

* 여성과 평생교육

Ⅰ. 여성평생교육의 의의와 목적

1. 여성평생교육의 개념과 의의
2. 여성평생교육의 목적과 내용

Ⅱ. 성역할 변화와 성 인지적 관점

1. 성차, 성, 성역할
1) 성차
2) 성과 역할
2. 성 고정관념의 변화
1) 성 고정관념
2) 성역할 사회화
3) 성 고정관념의 변화
3. 성 인지적 관점

Ⅲ. 여성주의 교육학의 제 관점

1. 자유주의의 관점
2. 급진주의의 관점
3. 사회주의의 관점
4. 포스트모더니즘의 관점

* 참고문헌
* 여성과 평생교육

여성평생교육은 형식상 교육 대상으로서의 여성에 대한 평생교육이라는 의미
로 쉽게 이해될 수 있다. 생물학적인 성별로서의 여성에 대한 평생교육이라는 의
미다. 그러나 실상 여성평생교육의 존재 의미는 평생교육 일반에서 여성에 대한
평생교육을 분리하여 다루게 된 배경에 있을 것이다. 평생학습자로서 여성은 생
물학적인 점 외에도 사회문화적으로 남성과는 차이가 있다. 여성은 사회에서 남
성과는 다른 사회적 역할을 요구받고 삶을 살게 되어 삶의 경험과 학습 경험이 …



📝 Regist Info
I D : ghkd******
Date : 2011-08-08
FileNo : 11028662

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