본문/내용
[대학의 자원봉사] 대학 자원봉사의 배경과 필요성
목차
* 대학의 자원봉사
Ⅰ. 대학의 기능과 자원봉사
Ⅱ. 대학 자원봉사의 배경
Ⅲ. 대학 자원봉사의 필요성
1. 사회적 이익
2. 개인적 이익
3. 자원봉사대상자의 이익
* 참고문헌
* 대학의 자원봉사
1) 대학의 기능과 자원봉사
많은 사람들이 "대학은 무엇인가?"라고 질문한다. 쉽게 말해 대학은 진리를
탐구하는 일에 종사하는 교수와 학생들의 집단이면서도 단순히 교육만을 위
한 곳은 아니며 학생들은 적극적으로 학문의 탐구에 참여하고 그 경험으로부
터 나온 결과를 바탕으로 일생을 통해 지니게 될 지적 수양과 교양을 획득하
게 되는 곳이다. 고대 그리스시대 이래 대학은 순수학문을 연구하고 심미적
인 교양인을 교육하는 곳으로 시작되면서 현실사회와 다소 격리되어 이상적
인 지식과 이론에 치우치는 것으로 인식되어 대학을 상아탑이라고 불리기도
한다. 여기에서 대학의 별칭이 되어 버린 상아탑의 의미를 알아보면 국어사
전에는 첫째, 힉자들이 조용하게 연구실에 들어 않아 연구에 열중하는 일`,
둘째, `예술 지상주의자가 속세를 떠나 오로지 고일한 학문…
en시
의 YMCA가 예일대학 안에 처음으로 대학Y(현재의 명칭은 Dwight Hall)를
설립하고 지역사회봉사활동을 시작한데서 연유한다. 1984에는 도시의 빈곤
문제 해결에 조직적으로 대응하기 위하여 대학생들의 자원봉사연합회 격인
C00L(Campus Out-reach Opportunity League)이 결성되면서 전국적 인 조직
을 갖추고 현재 활발하게 활동하고 있다(이강현, 1996, 자료정리).
19세기에 접어들면서 영국, 독일 등의 공업국가는 이미 공업화 과정에서 필
연적으로 발생한 빈부격차의 고질적 문제를 해결하기 위하여 증류층의 시민
이 빈민촌의 현장에 뛰어들어 그들의 생활을 좀더 인간답게 만들기 위한 인
간애적인 동기에 의해 다양한 자원봉사활동을 전개했으며, 특히 영국의 예를
보면 참여한 사람이 대학생이었다. 사실상 많은 선진국의 경우 사회 ? 정신적
문제의 해결, 나아가서 사회복지 및 사회개발의 목표달성은 정부에 의한 정
책수립과 사업에 의해서보다는 우선 국민의 철저한 사회연대의식과 자발적인
참여정신에 의해 추진되어온 과업들이었던 것이다(조취일, 1998:241).
우리나라의 경우를 살펴보면 우리의 향토풍속과 문화 가운데 서로 상부상
조하는 정신이라든가 이웃에 큰일이 있거나 곤란한 처지가 있으면 서로 도와
주는 순수한 선의에서 협조하는 정신이 있는 것으로 보아 긴 역사를 짐작할
수 있다. 일제치하에서는 학생들이 중심이 되어 애국운동 내지 구국운동으로
농촌에 대한 계몽운동이 일본의 수난을 견디면서 계속되어 왔다(특히 1930년
대). 이러한 사회운동으로서의 봉사활동의 동기는 서구에서 볼 수 있었던 자
선동기보다 더 절실했으며 근래에 서구에서 일어나고 있는 국가발전에의 시
민참여로서의 자원봉사동기보다 훨씬 앞서고 있다고도 할 수 있다. 해방 후
에도 형식 내지 비형식적인 계몽운동 내지 봉사활동이 사회의 엘리트인 대학
생에 의해 방학기간 중 또는 여가시간을 이용하여 끈기 있게 이어져 오고 있
다(조휘일,