청소년비행의 개념과 이론

되는 규범에 벗어난
일탈행동을 청소년비행으로 규정할 수 있다.

II. 청소년비행의 이론

청소년비행의 이론은 여타의 일탈행동론 ? 범죄사회학 이론과 대부분 중
첩되고 있다. 적지 않은 일탈행동 이론의 주된 설명대상이 청소년인 경우도
있으나 그렇지 않은 경우도 있다. 따라서 이러한 다양한 이론 중에서 청소년
비행에 관한 부분을 발췌한다는 것은 의미가 없어 일반적인 일탈행동 이론
을 살펴본 후 청소년비행과의 연관을 살펴보기로 하자.
일탈 및 범죄에 관한 사회적 관심의 역사는 그다지 오래지 않다. 중세까
지만 해도 일탈자에 대한 이론적 관심은 거의 없었으며, 범죄 및 일탈에 관
한 설명 역시 전무하였다. 베카리아의 고전학파와 롬부로소를 중심으로 한
실증주의학파로부터 출발한 일탈이론은 20세기 초 미국에서 본격적인 학문
적 관심의 대상이 되었다. 그 중심되는 이론은 크게 네 가지 방향에서 발전
되었다고 볼 수 있다. 그 첫째는 아노미이론과 하위문화이론과 같이 사회구
조와 문화와 같은 거시적인 맥락에서 일탈행동을 설명하는 것이다. 인간을
둘러싸고 있는 사회구조나 문화에 문제가 있을 때 그 영향을 받고 사는 인
간은 규범을 위반할 개연성이 높다는 것이다. 두 번째는 범죄 역시 사회적
행위라는 미시적인 입장에서 그 행위의 과정에 관심을 두거나 행위를 규제
하는 통제기제에 관심을 둔 이론으로서 사회통제이론과 차등적 접촉이론을
들 수 있다.
한편 1970년대에 주목을 받기 시작한 낙인이론과 비판범죄론은 그 관점
을 달리한다. 사회적 불평등과 권력에 대한 이해 없이 범죄와 일탈을 이해
하기 힘들다고 주장한다. 법이란 불평등한 사회에서 가진 자들이 그들의 기
득권을 유지 ?존속하기 위한 수단이라는 극단적인 주장을 펼치고 있다. 마
지막 네 번째 입장은 최근에 다시 한번 주목을 받기 시작한 범죄피해 이론
이다. 지금까지의 이론이 주로 가해자 중심의 이론이라고 한다면 가해자 중
심 이론의 한계를 극복하고 보완하려는 시도로서 다

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