인간발달의 개념에 대해 서술하시오

해 뇌의 운동기능과 정신기능이 변화하는 것을 의미한다. 발달적 변화는 전 생
애 기간 동안 이루어지는 것으로 신장이나 체중의 증가 또는 감소와 같은 신체적 변
화와 지능, 사고, 언어, 성격, 정서 , 도덕성, 사회성 등에서 나타나는 심리적 변화 그
리고 다양한 행동의 변화가 모두 포함된다.
최근의 발달에 관한 연구에서는 인간의 발달기간을 수정된 순간부터 사망에 이르
기까지 전 생애 기간으로 확대하여 보고 발달을 긍정적이고 상승적인 변화들뿐 아니
라 감퇴적인 변화들도 모두 포함하는 의미로 사용하고 있다. 이와 같이 발달기간을
전 생애로 확대하는 것은 청년기 이후 노년기까지의 기간이 이전보다 더 길다는 점
과 이 기간 동안에도 다양한 측면에서 발달적 변화가 일어나기 때문이다. 실제로 노
년기 동안에는 신체 및 운동 능력에서 나타나는 감퇴적인 변화뿐 아니라 인지능력에
서는 부분적으로 긍정적인 발달이 이루어지는 등 지속적인 변화가 일어나는 것으로
알려지고 있다.
인간의 전 생애에 걸친 발달과정에는 어떤 특징이 양적으로 증대되고 기능이 유능
해지며 구조가 더욱 복잡해지는 긍정적인 변화와 더불어 양적으로 감소되고 기능과
구조가 쇠퇴하는 부정적인 변화도 포함된다.
종래에는 흔히 아동기와 청년기의 발달은 긍정적인 변화인 반면, 중년기 이후부터
노년기의 발달은 쇠퇴로 인한 부정적 변화라는 생각이 지배적이었다. 그러나 최근에
밝혀진 연구 결과들에 따르면 노년기에도 분석 , 통합, 추론, 문제해결 능력 등 여러
영역에서 긍정적인 발달이 지속되고 있는 것으로 나타났다(Baltes, 1987). 따라서 인
간의 발달적 변화를 시기에 따라 긍정적이거나 부정적으로 변화한다고 생각하는 단
순한 증가와 감퇴의 도식은 발달과정을 제대로 보여 주지 못하는 것이다(송명자,
1994; Datan et al., 1987).
발달과 밀접하게 관련되는 개념으로서 성장과 성숙을 들 수 있다. 성장은 주로 유
전적 계획에 따라 일어난 신체적 특성의 긍정적인 변화를

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