사회변동과 청소년문제의 관계

친다. 도시에서
는 이웃과의 유대나 친근감은 사라지고, 도시는 모르는 사람들이 모인 거대
한 집단으로 변화하여 왔다. 공동체에서의 포괄적이고 대면적인 친근한 인
간관계는 특정 목적을 추구하는 단편적인 관계로 바뀌며 이익사회적인 경
향이 두드러진다(임희섭, 1991). 옆집에 사는 사람이 누구인지도 잘 모르는
상황에서 익명성이 증가하고 이기주의가 확산됨에 따라 지역사회 공동체에
의한 교육과 사회통제 기능이 쇠퇴하게 되었다. 오늘날의 청소년들에게는
공동체생활을 가르치고 훈계해주는 이웃 어른이 없다. 가르치는 사람이 없
을 뿐만 아니라 조심스러워 할 대상도 없어졌다.

3. 대중사회

산업화가 진전함에 따라 경제, 정치, 사회 구조가 변화하여 인간소외, 획
일화, 대중화 현상이 나타나게 되었다. 이러한 사회를 대중사회라고 한다.
대중사회에서는 인간이 사회를 주체적으로 움직이는 것이 아니고 사회구조,
기계문명에 예속되어 기계적인 규칙이나 원칙에 따르게 되는 결과를 낳고
있다. 또한 인간관계가 이해득실을 중시하고 단편적으로 변화되어 전인적인
교제를 하기 힘든 것도 소외를 가중시키고 있다. 따라서 대중은 사회를 주
도하는 소수의 엘리트나 생산자의 결정에 동조하며 살게 되는 경향이 있다
고 한다(고영복, 1991).
대중사회에서는 문화생활도 상품화되어 대중화되며 획일화되기 쉽다. 대
중문화는 대중매체에 의해 주도되고 전파되며, 대중매체의 상업주의 때문에
선정성, 폭력성이 강조되고 저질화되는 경향이 있다. 오늘날의 주요한 여가
이용수단인 TV 등 대중매체의 상업성이 청소년들에게 악영향을 주고 있다.
이 밖에도 향락산업의 번창, 황금만능주의, 편법주의 등 부정적인 사회풍조
의 만연이 청소년들에게 유해요인이 되고 있다.

4. 정보화

오늘날의 사회를 표현하는 대표적인 용어는 정보화사회(Information Society)이다. 논자에 따라서는 `정보화사회`나 `탈산업사회` 또는 `고도산업사회`가
모두 산업사회의 한 단계에