비행 청소년을 위한 대책 및 개선방안

업을 확충하고 현실적인 주거대책을 마련하여야 한다. 또한 극빈가정의
자녀에 대하여 무료급식, 학용품 지급 등 교육부대비용을 지원하여야 한다.

(3) 가족상담과 치료

비행 청소년 가족은 부모와 자녀가 이미 상당한 수준의 갈등을 경험하고 원
만한 대화를 통해 이를 해결하기 어려운 경우가 대부분이다. 이러한 문제가 지
속되면 청소년의 비행은 교정되지 않고 재비행을 저지를 가능성이 높아진다.
가족상담과 치료를 통해 가족의 역기능적인 의사소통을 인식시키고 긍정적인
의사소통을 도와야 한다. 또한 상담을 통해 필요하다면 물질적 지원과 직업훈
련 및 알선에 개입하는 적극적인 지원이 필요하다.

5) 학교환경의 개선

학교사회사업과 학교상담사업의 도입과 활성화를 통해 비행 청소년의 문제
를 해결하도록 한다. 미국과 일본, 홍콩 등에서는 학교사회사업을 실시하여 성
공하고 있다. 청소년의 건전한 창의력 개발, 개개인의 적성에 맞는 진로교육.
실천 위주의 인성교육 강화와 비행예방을 위해 학생상담의 활성화와 더불어
가정, 학교. 사회를 연계한 학생생활지도가 이루어져야 한다.

6) 사회환경의 정화

청소년 비행은 청소년 개인의 문제라기보다는 청소년 개인과 가족, 학교, 사
회환경의 복합적인 문제이다. 이는 청소년이 접하고 있는 사회환경을 건전하고
을바르게 조성해야 할 필요성을 인식시켜 준다.

(1) 유해환경의 정화

전국적으로 유해환경정화 캠페인을 전개하고 각 지역사회가 지역사회조직을
통해서 유해환경정화운동이 뿌리내릴 수 있도록 지원하여야 한다. 예를 들면,
불량도서, 불량 PC방, 불량 만화가게 추방 운동, 유해환경 고발센터 운영, 유
해환경 추방을 위한 부모 ?교사 ? 지역사회조직이 연계하여 모니터링하고 대
책을 마련하여 전게하여야 한다. 또한 현행 학교보건법에는 학교주변 반경
50m를 학교위생 절대정화구역, 반경 200m를 학교위생 상대정화구역으로 설정
하고 유흥업소, 숙박업소, 퇴폐 ? 향락업소 등 금지업