[교육사회학의 전개] 외국과 한국. 우리나라의 교육사회학

[교육사회학의 전개] 외국과 한국. 우리나라의 교육사회학
목차
교육사회학의 전개

Ⅰ. 외국의 교육사회학

Ⅱ. 한국의 교육사회학

참고문헌
교육사회학의 전개
1. 외국의 교육사회학
19세기까지 교육사회학이란 학문은 거의 존재하지 않았다. 20세기에
들어서면서 교육사회학은 20세기가 남은 최고의 학자 중 한 명인 뒤르켕
(E. Durkheim)에 의해 나타났다. 일반적으로 뒤르켕은 프랑스의 사회학자
로 잘 알려져 있다. 실제 뒤르켕은 보르도 대학과 소르본 대학에서 교육학
과 사회학을 담당하는 교수로 활동하였다. 그는 `교육과 사회` `도덕교육
론` `프랑스 교육의 발전` 이라는 주옥 같은 교육사회학 관련 책을 저술하

였다. 뒤르켕은 교육사회학의 이론적인 가능성에 대한 새로운 전망을 가능

하게 해 준 최초의 학자라 할 수 있다. 그런 점에서 뒤르켕을 교육사회학의
아버지라고 부른다. 그는 교육학을 과학적 차원으로 승화시켜 `교육과...

[교육사회학의 전개] 외국과 한국. 우리나라의 교육사회학

목차

* 교육사회학의 전개

Ⅰ. 외국의 교육사회학

Ⅱ. 한국의 교육사회학

* 참고문헌

* 교육사회학의 전개

1. 외국의 교육사회학

19세기까지 교육사회학이란 학문은 거의 존재하지 않았다. 20세기에
들어서면서 교육사회학은 20세기가 남은 최고의 학자 중 한 명인 뒤르켕
(E. Durkheim)에 의해 나타났다. 일반적으로 뒤르켕은 프랑스의 사회학자
로 잘 알려져 있다. 실제 뒤르켕은 보르도 대학과 소르본 대학에서 교육학
과 사회학을 담당하는 교수로 활동하였다. 그는 교육과 사회 도덕교육
론 프랑스 교육의 발전 이라는 주옥 같은 교육사회학 관련 책을 저술하
였다. 뒤르켕은 교육사회학의 이론적인 가능성에 대한 새로운 전망을 가능
하게 해 준 최초의 학자라 할 수 있다. 그런 점에서 뒤르켕을 교육사회학의
아버지라고 부른다. 그는 교육학을 과학적 차원으로 승화시켜 `교육과학`
이라는 용어를 최초로 사용한 학자이기도 하다.
교육철학자로 알려진 미국의 듀이(J. Dewey)도 교육사회학과 무관하지
않다. 그는 주요 저서인 민주주의와 교육 학교와 사회에서 교육의…(생략)