[교육사회학의 전개] 외국과 한국. 우리나라의 교육사회학

[교육사회학의 전개] 외국과 한국. 우리나라의 교육사회학

목차

* 교육사회학의 전개

Ⅰ. 외국의 교육사회학

Ⅱ. 한국의 교육사회학

* 참고문헌

* 교육사회학의 전개

1. 외국의 교육사회학

19세기까지 교육사회학이란 학문은 거의 존재하지 않았다. 20세기에
들어서면서 교육사회학은 20세기가 남은 최고의 학자 중 한 명인 뒤르켕
(E. Durkheim)에 의해 나타났다. 일반적으로 뒤르켕은 프랑스의 사회학자
로 잘 알려져 있다. 실제 뒤르켕은 보르도 대학과 소르본 대학에서 교육학
과 사회학을 담당하는 교수로 활동하였다. 그는 교육과 사회 도덕교육
론 프랑스 교육의 발전 이라는 주옥 같은 교육사회학 관련 책을 저술하
였다. 뒤르켕은 교육사회학의 이론적인 가능성에 대한 새로운 전망을 가능
하게 해 준 최초의 학자라 할 수 있다. 그런 점에서 뒤르켕을 교육사회학의
아버지라고 부른다. 그는 교육학을 과학적 차원으로 승화시켜 `교육과학`
이라는 용어를 최초로 사용한 학자이기도 하다.
교육철학자로 알려진 미국의 듀이(J. Dewey)도 교육사회학과 무관하지
않다. 그는 주요 저서인 민주주의와 교육 학교와 사회에서 교육의…(생략)