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(A+ 레포트) 정신분석이론(프로이드의 심리성적 이론,에릭슨의 심리사회적 이론) 비교 분석


레포트 > 사범교육
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자료설명
이 자료는 프로이드 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 단계별로 설명하고 에릭슨과 프로이드의 이론을 비교한 A+ 레포트입니다.
목차/차례
I. 서론
II. 본론

1. 프로이드의 심리성적 이론

(1) 프로이드의 생애(1856~1939)

(2) 프로이드 이론의 개요

1) 역동적 체계

2) 구조적 체계

3) 연속적 체계

4) 역동적 체계: 정신에너지

5) 지형학적 모형: 의식, 전의식, 무의식

- 의식
- 전의식
- 무의식

6) 구조적 모형: 원초아, 자아, 초자아

- 원초아
- 자아
- 초자아

7) 연속적 체계: 심리성적 발달단계

- 구강기(0~생후 1년)
- 항문기(1-3세)
- 남근기(3-5세)
- 잠복기(6-12)
- 생식기(12-)
(3) 프로이드 이론의 평가

2. 에릭슨의 심리사회적 이론

(1) 에릭슨의 생애

(2) 에릭슨 이론의 개요

(3) 에릭슨 이론의 주요개념

(4) 후성설의 원리

(5) 심리사회적 발달단계

1) 1단계: 신뢰감 대 불신감, 구강기, (0~1세)

2) 2단계: 자율성 대 수치심과 회의감, 항문기, (1~3세)

3) 3단계: 주도성 대 죄책감, 남근기(3-6세)

4) 4단계: 근면성 대 열등감, 잠복기(6-11)

5) 5단계: 정체감 대 정체감 혼미, 생식기(12-18)

6) 6단계: 친밀감 대 고립감

7) 7단계: 생산성 대 침체성, 중년기

8) 8단계: 통합감 대 절망감, 노년기

(6) 에릭슨 이론의 평가

3. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교

III. 결론 : 프로이드와 에릭슨 이론의 차이점에 대한 나의 생각
* 참고자료
I. 서론
정신분석이론은 정신이 모든 인간행동의 기초가 된다는 가정 하에 인간 내부의 충동적인 힘이나 인간의 행동에 영향을 주는 경험들을 밝히고자 하는 이론이다. 이 자료는 프로이드 심리성적이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론을 단계별로 설명하고 에릭슨과 프로이드의 이론을 비교한 A+ 레포트이다.
본문/내용
(A+ 레포트) 정신분석이론(프로이드의 심리성적 이론,에릭슨의 심리사회적 이론)

I. 서론 2
II. 본론 2
1. 프로이드의 심리성적 이론 2
(1) 프로이드의 생애(1856~1939) 2
(2) 프로이드 이론의 개요 2
1) 역동적 체계 2
2) 구조적 체계 2
3) 연속적 체계 3
4) 역동적 체계: 정신에너지 3
5) 지형학적 모형: 의식, 전의식, 무의식 3
- 의식 3
- 전의식 3
- 무의식 4
6) 구조적 모형: 원초아, 자아, 초자아 4
- 원초아 4
- 자아 4
- 초자아 4
7) 연속적 체계: 심리성적 발달단계 4
- 구강기(0~생후 1년) 5
- 항문기(1-3세) 5
- 남근기(3-5세) 5
- 잠복기(6-12) 5
- 생식기(12-) 5
(3) 프로이드 이론의 평가 5
2. 에릭슨의 심리사회적 이론 5
(1) 에릭슨의 생애 6
(2) 에릭슨 이론의 개요 6
(3) 에릭슨 이론의 주요개념 6
(4) 후성설의 원리 7
(5) 심리사회적 발달단계 7
1) 1단계: 신뢰감 대 불신감, 구강기, (0~1세) 7
2) 2단계: 자율성 대 수치심과 회의감, 항문기, (1~3세) 7
3) 3단계: 주도성 대 죄책감, 남근기(3-6세) 7
4) 4단계: 근면성 대 열등감, 잠복기(6-11) 7
5) 5단계: 정체감 대 정체감 …(생략)
참고문헌
김영모, 홍금자, 김진이 저. «인간행동과 사회환경» (서울 : 고헌출판부, 2000).
이명재, 권육상 공저.«인간행동과 사회환경» (서울 : 대영문화사, 2002).
전국보육교사교육원대학협의회. «영유아기 발달» (서울 : 양서원, 2004).
전국보육교사교육원대학협의회. «아동기 발달» (서울 : 양서원, 2004).
이인정, 최해경 공저. «인간행동과 사회환경» (서울 : 나남출판, 2005).


자료정보
ID : ryan******
Regist : 2011-07-16
Update : 2017-04-03
FileNo : 11028383

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