청소년문화의 의미와 성격 및 문제점

청소년문화의 의미와 성격 및 문제점 목차 * 청소년문화의 의미와 성격 Ⅰ. 문화의 개념과 특징 Ⅱ. 청소년문화의 성격과 문제점 1. 청소년문화의 성격 2. 청소년문화의 문제점 * 참고문헌 * 청소년문화의 의미와 성격 1) 문화의 개념과 특징 한 사회의 문화는 사회 구성원들의 행동양식과 사고방식, 심미적 취향뿐만 아니라 독특한 식성과 몸짓까지도 결정하는 힘을 지니고 있다. 청소년문화가 중요한 이유도 청소년들이 행동하고 사고하는 방식은 물론이고 그들의 총체적 인 삶을 결정해 주는 힘을 지니고 있기 때문이다. 누구나 자신이 속해 있는 문 화의 지배로부터 벗어날 수 없는 것이고 보면 오늘의 한국 청소년들 또한 그들 이 살고 있는 문화의 질에 의해 그들의 삶의 질이 결정된다고 말할 수 있다. 김영찬(1980)은 문화에 대한 다양한 정의들을 종합하여 그 특징을 다음과 같 이 요약하였다. (1) 문화란 사회의 성원이 공유하고 있는 것이며, (2) 역사적으로 전승된 것이며, (3) 학습된 것이며, (4) 사회성원의 행동의 지침이며, (5) 통합된 체제 또는 형태이며, (6) 사회성원의 경험 조직의 표준이다. 청소년문화 또한 이 러한 특성들을 모두 포함하는 것으로, 청소년들에게 행동의 지침이 될 뿐만 아 니라 그들의 경험을 조직하는 표준으로서의 기능을 갖는다고 말할 수 있다. 문화는 정지해 있지 않고 움직이며, 또한 변화된다. 물이 위에서 아래로 흐르 듯이 문화는 앞세대에서 다음 세대로 전수된다. 새로운 세대는 항상 앞선 세대 가 가지고 있는 문화를 학습을 통하여 획득하게 되는데, 이와 같은 문화의 내 면화 과정을 사회학자들은 `사회화` (socialization)라 부르고, 인류학자들은 이 과 정을 통하여 문화가 세대에서 세대로 전승되어 가는 점에 착안하여 `문화전계` (enculturation)라 부른다. 문화의 전승은 한 사회의 문화적 특성을 존속시키는 데 있어서 필수적인 역할을 한다. 한국인…
데 있어…