가족체계 이론의 기본 전제

적인 일들도 예상할 수 없게 되
고 많은 스트레스와 무책임과 걱정이나 불안에 빠질 수 있다. 이러한 가정에서
자라난 아이가 성인이 되어 전혀 다른 스타일의 가정에서 자란사람과 결혼을
하게 되면 많은 갈등을 일으키게 될 것이라고 가정해 볼 수 있다.
가족문제를 담당하는 상담자들은 문제의 가족들이 갖고 있는 갈등 요소들을
가족의 안정성과 유연성 수준에서 찾아볼 수 있는데,즉 가족은 가족 구성원들
이 발달해감에 따라 그 가족들이 갖고 있는 규칙들도 변화해야 함을 깨닫게 해
주어야 한다. 가족의 발달주기에 따라 안정적이고 경직된 규칙에서 좀더 유연
성 있는 규칙으로 변화해 간다든지 하는 식으로 각 가족들의 규칙들이 안정성
속에서 변화와 융통성을 가져야 한다. 한 예로 사춘기 자녀들이 있는 가정에서
유연한 가족 규칙을 적용하지 못하여 갈등이 일어났을 때 상담자는 가족의 유
연성 문제에 의한 역동성을 파악해야 하는 것이다. 만약 상담자가 가족의 발달
주기에 따론 가족의 유연성 문제에서 나타나는 역동성을 이해하지 못한다면 상
담은 방향을 잘못 잡고 나아가는 배처럼 혼란스럽게 진행될 것이다.

2) 가족의 발달단계

가족 구성원의 요구와 상호작용 형태는 가족의 생활주기에 따라 달라진다.
예를 들면 어린 자녀가 있는 가정은 다른 주기에 있는 가정보다 상호작용 형태
가 좀더 엄격하고 구조화되어 있다. 사춘기 자녀를 둔 가정, 어른이 된 자녀가
가정을 떠나 독립하는 가정, 은퇴하여 두 부부가 살고 있는 가정 등 각각의 가
정들이 갖고 있는 상호작용 형태가 다르며 각 단계마다 당면하여 해결해야 하
는 일들이 모두 다르다. 그러므로 가족 구성원들은 가족의 발달주기에 맞추어
나름대로 바람직한 가족관계를 유지하기 위하여 노력해야 한다.
특히 가족의 생활주기에 따라 생활의 균형이 달라질 수 있는데 다음의 네 가
지 영역을 놓고 살펴볼 수 있다. 즉 애정, 소속감, 즐거움 그리고 자유라는 이
네 가지 영역에 대해 가족이 하나의 체계로서 또는

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