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[상담] 장애와 상담과 집단상담

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목차/차례

  1. [상담] 장애와 상담과 집단상담
  2. 목차
  3. Ⅰ. 장애와 상담
  4. 1. 장애아 상담의 기본목표
  5. 2. 장애에 대한 이해
  6. 3. 장애에 대한 부모의 수용과정과 상담
  7. Ⅱ. 집단상담
  8. 1. 집단상담의 특성과 효율성
  9. 2. 집단상담의 구조
  10. 참고문헌
  11. I. 장애아와 상담
  12. 1. 장애아 상담의 기본목표
  13. 장애아 상담은 대개 장애라는 문제가 일상생활에서 장애로서 작용하지
  14. 않도록 지원하는 데 초점을 맞추고 있다. 그러므로 장애아 상담은 단지 적
  15. 응행동의 학습이나 훈련만이 아니라, 힘든 상황을 극복해 나갈 수 있는 강
  16. 한 정신력의 육성에도 초점을 맞추게 된다.
  17. 최근 임상심리학이나 이와 관련된 분야의 발달로 인해 장애 그 자체에
  18. 대한 심리적 측면에서의 접근법이 개발되면서 장애의 경감이나 개선에 상
  19. 당히 긍정적인 효과를 인정받고 있다. 이런 흐름 가운데 심리상담 관계자들
  20. 도 발달의 진단이나 판정이라고 하는 종래의 역할에 머물지 않고 아동의
  21. 발달을 촉진시키...

본문/내용

[상담] 장애와 상담과 집단상담

목차

Ⅰ. 장애와 상담

1. 장애아 상담의 기본목표
2. 장애에 대한 이해
3. 장애에 대한 부모의 수용과정과 상담

Ⅱ. 집단상담

1. 집단상담의 특성과 효율성
2. 집단상담의 구조

* 참고문헌
I. 장애아와 상담

1. 장애아 상담의 기본목표

장애아 상담은 대개 장애라는 문제가 일상생활에서 장애로서 작용하지
않도록 지원하는 데 초점을 맞추고 있다. 그러므로 장애아 상담은 단지 적
응행동의 학습이나 훈련만이 아니라, 힘든 상황을 극복해 나갈 수 있는 강
한 정신력의 육성에도 초점을 맞추게 된다.
최근 임상심리학이나 이와 관련된 분야의 발달로 인해 장애 그 자체에
대한 심리적 측면에서의 접근법이 개발되면서 장애의 경감이나 개선에 상
당히 긍정적인 효과를 인정받고 있다. 이런 흐름 가운데 심리상담 관계자들
도 발달의 진단이나 판정이라고 하는 종래의 역할에 머물지 않고 아동의
발달을 촉진시키기 위해서는 심리적 측면에서 가능한 지원은 최대한 해 나
가야 한다는 인식과 함께 적극적인 움직임을 보이고 있다. 어됐든 장애아
상담의 기본 목표는 상담사가 상담을 통해서 장애에 대…



📝 Regist Info
I D : ghkd******
Date : 2011-07-12
FileNo : 11027886

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