본문/내용
과학적 방법과 조사연구
제 1절 지식의 형성방법
1. 과학적 지식 탐구
2. 비과학적 지식 탐구
3. 일상적 지식
제 2절 과학이란 무엇인가
1. 과학의 정의에 대한 관점들
2. 과학의 목적
3. 과학의 특징
제 3절 과학적 조사
1. 과학적 조사의 의의
2. 과학적 조사의 논리
제 4절 과학철학
1. 과학철학의 종류
제 5절 과학으로서의 사회과학
1. 과학으로서의 사회과학
2. 사회과학 방법론과 자연과학 방법론의 차이
3. 사회과학의 한계
4. 사회과학의 패러다임
5. 사회과학의 윤리성
제 6절 사회과학으로서 사회복지학
과학적 방법과 조사연구
제 1절 지식의 형성방법
1. 과학적 지식 탐구
지식 탐구를 과학에 의존하는 방법이다. 과학적 방법이란 가능한 한 많은 의문을 제기하고 그것을 과학적으로 증명하는 것으로서 사회복지조사도 여기에 해당한다.
2. 비과학적 지식탐구
명제의 정확성이나 응용성이 부족하며, 잘못하면 맹목적인 확신에 빠질 위험이 있다. 관습이나 권위, 직관 등에 기초하여 사고하는 방식이다.
1) 관습에 의한 방법(method of tenacity)
□ 사회적 습관이나 관습에 의해 비판 없이 그대로 수용하여 지식으로 형성하는 것이다.
□ 그러나 관습은 시대에 따라 변하고 사회적 관심이 동일하지 않다는 점에서 한계가 있다.
2) 권위에 의한 방법(method of authority)
□ 주장의 타당성과 설득력을 높이기 위해 전문기술을 가졌거나 사회적으로 지위가 높은 사…
3) 직관에 의한 방법(method of intuition)
)
과학이란 자연현상에 대한 체계적인 설명이다. 이론이란 현상을 설명하고 예측할 목적으로 변수 간의 관계를 구체화시키는 과정을 통해 현상에 대한 체계적인 설명을 제시하는 정의이며 명제이다.
3) 포스트 모더니즘적인 관점(postmodemistic perspective)
자연과학, 인문학, 사회과학, 예술학 등등 학문적 경계를 나누는 데 동의하지 않고 학제 간 접목을 지지한다. 현상에 대해 규명하기보다 의미를 정립하고, 발견보다는 해석을 제안하는 데 초점을 두며 판단을 회피하고 검증하지 않는다.
요컨대, 과학은 다양한 입장에서 각기 다르게 정의될 수 있으므로 과학의 일반적인 특성을 이해하는 것이 중요하다.
2. 과학의 목적
과학의 기본 목적은 현상을 설명할 수 있는 이론을 제시하는 것이다. 이론이란 현상을 설명하는 것이며, 이를 위해 변수 간의 관계를 구체화시키고 현상에 대한 체계적인 견해를 제시하는 것이다. 이러한 이론을 제시함으로써 다음의 하위 목적들을 달성하게 된다.
1) 지식 제공
과학은 존재(sein : what is)하는 것에만 관심을 가지며 가치관의 문제를 다루지 않는다. 다만 어떤 상태로 존재하며, 왜 그렇게 존재하며 어떻게 될 것인가에 대한 지식만을 제공한다. 모든 사람이 동의할 수 있는 분명한 기준이 있을 때 어떤 상태가 존재해야 한다고 말한다. 즉, 과학은 이론을 연구의 대상으로 하는 것이지, 가치관이나 철학적 주장을 연구의 대상으로 하는 것이 아니다.
간주관성(Inter-Subjectivity)
의미와 논리에 있어서 서로 다른 과학자들 간의 동의이며, 같은 실험을 행하는 두 과학자는 주관적 동기가 서로 다르더라도 결과는 같아야 함
2) 규칙성의 일반화
자연현상이나 사회현상 속에 존재하는 논리적이고 지속적인 패턴, 즉 규칙을 일반화한다. 과학은 발견된 규칙성을 이론과 법칙으로 일반화시킨다. 이러한 과정에서 과학은 객관성(objectivity)을 가져야 한다. 여기서의 객관성이란 동일한 과정을 밟을 경우