교직의 특성에 대해 설명하시오

교직의 특성에 대해 설명하시오 * 교직의 특성 사람이 중심이 되고, 교육이 중심이 되며, 지식과 창의력이 가치 창출의 원천 이 되어 국가경쟁력을 좌우하는 21세기 지식기반사회에서는 교육이 창조적 지 식기반사회 형성에 핵심적 역할을 수행해야 할 것이다. 그런데 현재 학교교육 에서는 인간과 교육이 중심이 되어야 함에도 불구하고 인간교육의 기반을 공고 히 하지 못하고 있으며, 지식교육은 창의성을 살리지 못하고 있어 이러한 시대 적 흐름에 부응하지 못하고 있는 실정이다. 특히 사회문제로 부각되고 있는 `교실붕괴` 현상은 우리 학교교육의 한 단면을 보여 준다고 할 수 있으며, 학교 교육이 안고 있는 많은 문제는 학교교육의 구조적 결함에 있다고들 한다. 그럼 에도 불구하고 교사의 자질과 능력이 교육의 핵심적 요소임을 부인할 수 없는 이유는 교육의 질이 교사의 질을 능가할 수 없기 때문이다. 교사는 전문가이며 교직은 전문직이다. 즉, 교사는 사람을 사람답게 살아갈 수 있도록 만들어 주는 전문가다. 교사는 학생에게 새로운 행동을 형성하게 하 고,학생의 행동을 바람직한 방향으로 바꾸어 주는 전문가다. 사람의 행동을 바 꾸어 주는 일을 교육이라고 한다면 교사는 교육 전문가이며, 교직은 교육 전문 직인 것이다. 교사라 함은 그가 대학의 수준에서 일하든지, 유치원의 수준에서 일하든지 간에 가르치는 것을 중점으로 하여 전문직화되었다고 보는 것이다. 각 사회마다 전문직은 규정짓는 조건은 다양하겠지만 일반적으로 다음과 같 은 특성에 동의한다(박은혜, 2004). 첫째, 전문직은 전문화된 지식과 이를 소화 할 수 있는 지적인 능력을 요구한다. 둘째, 전문직은 그 직업종사자에게 자격증 올 요구한다. 셋째, 전문직은 종사자들의 자율성을 최대로 요구한다. 넷째, 전 문직은 그에 상용하는 사회적인 지위와 경제적인 보상을 요구한다. 다섯째, 전 문직은 고유의 윤리강령을 가지고 있다. 여섯째, 전문직은 자신들의 권익을 보 호할 수 있는 단체를 구성한다. …
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