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목차/차례

  1. [장학행정] 장학의 개념과 기능 및 방법, 장학 유형과 발달
  2. 목차
  3. 장학행정
  4. Ⅰ. 장학의 개념
  5. Ⅱ. 장학의 기능
  6. 1. 지도성
  7. 2. 조정
  8. 3. 봉사
  9. 4. 평가
  10. Ⅲ. 장학의 방법
  11. 1. 학교방문
  12. 2. 연구학교
  13. 3. 연구수업
  14. 4. 현직교육
  15. 5. 회담
  16. Ⅳ. 장학의 유형
  17. 1. 중앙장학
  18. 2. 지방장학
  19. 3. 지구별 자율장학
  20. 4. 교내 자율장학
  21. 1) 임상장학
  22. 2) 동료장학
  23. 3) 약식장학
  24. 4) 자기장학
  25. 5) 선택적 장학
  26. 6) 요청장학
  27. Ⅴ. 장학의 발달
  28. 1. 장학의 기본 성격 변화
  29. 2. 장학방법의 변화
  30. 3. 장학대상의 변화
  31. 4. 장학담당자의 변화
  32. 참고문헌
  33. 장학행정
  34. 1) 장학의 개념
  35. 장학(Supervision)이라는 말은 어원적으로 Superior와 Vision의 합성어로 `우
  36. 수한 사람이 위에서 감시한다. ` 는 뜻을 내포하고 있어서 감시 감독의 기능을
  37. 가지고 발달하였다. 실제로 서...

본문/내용

[장학행정] 장학의 개념과 기능 및 방법, 장학 유형과 발달

목차

* 장학행정

Ⅰ. 장학의 개념

Ⅱ. 장학의 기능

1. 지도성
2. 조정
3. 봉사
4. 평가

Ⅲ. 장학의 방법

1. 학교방문
2. 연구학교
3. 연구수업
4. 현직교육
5. 회담

Ⅳ. 장학의 유형

1. 중앙장학
2. 지방장학
3. 지구별 자율장학
4. 교내 자율장학
1) 임상장학
2) 동료장학
3) 약식장학
4) 자기장학
5) 선택적 장학
6) 요청장학

Ⅴ. 장학의 발달

1. 장학의 기본 성격 변화
2. 장학방법의 변화
3. 장학대상의 변화
4. 장학담당자의 변화

* 참고문헌

* 장학행정

1) 장학의 개념

장학(Supervision)이라는 말은 어원적으로 Superior와 Vision의 합성어로 `우
수한 사람이 위에서 감시한다. ` 는 뜻을 내포하고 있어서 감시 ? 감독의 기능을
가지고 발달하였다. 실제로 서구에서는 시학(視學, inspection)이라는 용어가, 미
국에서는 `Supervision 이 사용되고 있다. 우리나라에서도 일제 강점의 감시 ?
감독적 장학의 영향으로 교사를 포함한 많은 사람들이 장학활동에 대해 부정적
인 태도를 갖게 되었다. 그러나 장학의 개념은 교육의 통제보…



📝 Regist Info
I D : ghkd******
Date : 2011-06-23
FileNo : 11027269

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