학교사회사업의 목적과 기능, 대상, 실천과정 및 학교사회사업가의 역할

학교사회사업의 목적과 기능, 대상, 실천과정 및 학교사회사업가의 역할

목차

* 학교사회사업

Ⅰ. 학교사회사업의 목적과 기능

Ⅱ. 학교사회사업가의 역할

Ⅲ. 학교사회사업의 대상

Ⅳ. 학교사회사업의 실천과정

1. 준비단계
2. 사정단계
3. 수행단계
4. 평가단계

* 참고문헌
* 학교사회사업

학교사회사업이란 학교를 실천 장소로 하여 학생의 가정, 학교, 지역사회
의 역기능적 상호작용에 의해 발생하는 학생의 심리사회적 문제를 예방 ? 치
료함으로써 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성할 수 있도록 도와주는 사
회복지의 한 분야다. 학교사회사업을 좁은 의미로 보았을 때는 특정 학생 개
개인의 부적응에 대한 예방적 ? 치료적 활동이라고 할 수 있다. 그리고 넓은
의미로 보았을 때는 교육의 목적을 달성하기 위해 모든 학생과 그의 환경체
계 그리고 체계 사이의 관계에 대한 전문적인 원조활동을 포괄하는 것이라
고 볼 수 있다.

1) 학교사회사업의 목적과 기능

학교사회사업의 목적은 학생 개개인이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 개
발할 수 있도록 도와주어 가능한 한 모든 학생이 미래의 건전한 사회구성원
…