근로청소년의 개념과 특징 및 문제점, 근로청소년 현황과 복지

른 가치관을 성립할 수 있도록 건전한 교육환경을 만
들어 이들을 적극적으로 지원 ? 보호해 주는 데 있다. 아울러 근로청소년 복
지 증진을 위해서는 임금, 노동시간, 작업환경과 시설 등의 고용정책 , 여가
및 문화 활동을 지원하기 위한 사업, 근로청소년들을 위한 교육, 주택 , 보건,
위생, 상담을 위한 사업이 포괄적으로 이루어져야 한다.

2) 근로청소년의 특징

근로청소년의 대부분은 농촌에서 도시로 상경하여 대도시에서 기숙사 생
활이나 자취, 하숙 등을 하며 거주하고 있다. 그들은 전문기술을 갖고 전문
직 또는 기능인으로 일하는 것이 아니고 기계적이고 단순한 노동을 필요로
하는 일에 종사하고 있어서 수입도 적고 근무환경도 열악하다.
근로청소년의 사회문화적인 특징을 청소년기의 특징인 신체적인 면, 정서
적인 면, 사회적인 면에서 살펴보면 다음과 같다. 우선 신체적으로 청소년기
에는 무리한 운동이나 일을 피하고 적절한 휴식과 수면을 취할 수 있는 규칙
적인 환경조건이 요구된다. 그러나 근로청소년들은 과대한 작업량과 작업시
간, 불량한 작업환경 및 위생 상태로 인해 정상적인 신체적 발달을 기하기 어
려운 실정이다. 현재 산업재해로 인한 피해를 보상받을 수 있다고 하나 어려
움이 많고, 유해 작업환경으로 인해 직업병에 걸릴 가능성 또한 높다.
정서적으로 근로청소년들은 또래의 학교 청소년들에 비해 생활이 불안정
하고 자신감이 결여되어 있고 열등감을 느끼며 사회에 대한불만이 높은 경
우가 많다. 이는 책임질 수 없는 과도한 행동이나 무기력으로 이어져 심리적
으로 자포자기한 하루하루의 생활을 살아 나가기 쉽다. 이러한 경향은 그들
의 빈곤한 가정, 부족한 교육, 불만스러운 작업환경 등에서 비롯되는 생활의
불안, 심신의 피로, 정신적 양식의 결핍 에서 오는 것이라 할 수 있다.
사회적으로는 완전한 성인 근로자로서 직업에 전념하기에는 아직 미성숙
한 존재로 문화적 소속감이 분명치 않아 혼란을 겪고 있고, 마땅히 보호받아
야

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