목차/차례
성공적인노화의개념과 노화의구성요소
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1.성공적인 노화의 개념과 관점
가. 성공적 노화의 개념
나. 성공적 노화의 관점과 측면
2. 성공적 노화의 구성요소
Ⅲ. 결론
Ⅰ.서론
성공적인 노화를 위한 삶의 질에 관한 최근 외국의 연구동향을 살펴보면 고령자의 경우 특정종목에서 높은 운동수행능력을 성취하는 것보다도 자립해서 활력 있는 질 높은 일상생활을 영위하기 위해서 필요한 종합적인 능력이 고령자의 삶의 질을 결정하는 중요한 요소라는 일치된 견해를 보이고 있다. 삶의 질을 결정하는 요인 중에는 생활 체력을 바탕으로 한 정신적인 활동, 사회 환경의 적응, 적절한 삶의 방식, 생활만족 정도 등 다양한 요인이 복합적으로 내포되어 있음을 밝히고 있다(田中喜代次外, 1996). 이러한 요인들은 평생 동안 스스로 질 높은 삶을 유지하기 위해 노력하는 삶의 태도와 관련되어져 있으며, 이를 교육학적 의미에서 보면 성인학습(adult learning)의 삶이라고 할 수 있다. 적절한 생활 체력을 유지하기 위해 건강에 관심을 갖고 지속적으로 신체적인 활동을 하는 것 자체가 자기 주도적 학습(self-directed learning)의 삶이며 성인학습의 삶이다
21세기는 지난 세기부터 이어온 첨단 생명과학의 발달과 괄목할만한 경제 수준의 향상으로 인해
본문/내용
성공적인 노화의 개념과 구성요소
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1.성공적인 노화의 개념과 관점
가. 성공적 노화의 개념
나. 성공적 노화의 관점과 측면
2. 성공적 노화의 구성요소
Ⅲ. 결론
Ⅰ.서론
성공적인 노화를 위한 삶의 질에 관한 최근 외국의 연구동향을 살펴보면 고령자의 경우 특정종목에서 높은 운동수행능력을 성취하는 것보다도 자립해서 활력 있는 질 높은 일상생활을 영위하기 위해서 필요한 종합적인 능력이 고령자의 삶의 질을 결정하는 중요한 요소라는 일치된 견해를 보이고 있다. 삶의 질을 결정하는 요인 중에는 생활 체력을 바탕으로 한 정신적인 활동, 사회 환경의 적응, 적절한 삶의 방식, 생활만족 정도 등 다양한 요인이 복합적으로 내포되어 있음을 밝히고 있다(田中喜代次外, 1996). 이러한 요인들은 평생 동안 스스로 질 높은 삶을 유지하기 위해 노력하는 삶의 태도와 관련되어져 있으며, 이를 교육학적 의미에서 보면 성인학습(adult learning)의 삶이라고 할 수 있다. 적절한 생활 체력을 유지하기 위해 건강에 관심을 갖고 지속적…
교할 때 더더욱 우리의 제도와 체계는 허술하고 미흡하다고 할 수 있다. 물론 우리나라 경우는 산업화의 과정이 급격히 일어났고 또 전통적인 가족관 및 가치관의 붕괴와 사회구조 및 제도의 변화가 단기간에 일어나 이러한 노인부양문제에 대해 체계적으로 대처해 나가는데 어려움이 있었던 것이 사실이다(현외성 외, 2005).
또한 노인들을 수동적이고 의존적인 존재로 바라보는 부정적인 시각에서 새롭게 노인의 긍정적 측면을 바라보는 시각으로 바뀌어 가고 있다. 노인들 스스로도 자신들이 가진 보유자원이나 가족에 대한 문화적 기대, 노화에 대한 태도와 준비 등에 있어서 기존의 노인과는 상당히 다른 모습을 보여주고 있다. 이렇게 긍정적인 측면에서의 새로운 노인 상을 찾아보려는 노력들이 ‘성공적 노화’에 대한 연구이다.
성공적 노화는 1986년 미국 노년학회 연례회의에서 처음 소개되었다(Fisher, 1995). 그 후 Rower와 Kahn(1987)에 의해 성공적 노화라는 개념이 부각되기 시작하였다. 그들은 성공적 노화를 객관적인 관점에서 전 생애과정을 통하여 보았고, 대인관계와 생산적 활동이 변화하는 방식을 설명하기 위해 노력하였으며, 질병이 없는 상태를 ‘보편적 노화’와 ‘성공적 노화’로 구분하였다. 보편적 노화는 특별한 질병이나 기능의 장애 없이 기능을 잘하고는 있지만 연령이 증가함에 따라 질병이나 장애에 걸릴 위험이 매우 높은 것으로 정의하고 있다.
반면 성공적 노화는 우리가 노화의 자연스러운 과정으로 여겨 오던 일반적 노화를 개인의 노력과 환경의 통제를 극복하거나 지연시키는 것이라고 정의하였다.
성공적인 노화는 성공적인 삶을 사는 과정을 의미하며, 성공적인 삶은 신체적 건강뿐만 아니라, 사회적 역할을 통한 만족, 건강한 정신 상태를 통한 행복한 삶의 향유 등을 포함하는 포괄적 의미를 내포하고 있다.
인류는 삶의 방식과 죽음에 대한 준비로 인류사회의 문화를 발전시켜 왔으며 인간으로 하여금 삶의 연장을 위한 끝없는 도전을 하게 하였다. 인간은 어떻게 사느냐의 문제
참고문헌
김정휘 (1990). 노인심리학(역). 서울: 성원사. 김진한 (1999). 삶의 질과 성인교육학의 과제. Andragogy Today, 2(1), 55-69. 김종태 (2006). 노인복지주택의 활성화를 위한 정책방안에 관한 연구, 명지대학교, 박사학 위 논문