성교육의 내용 및 방법과 방향성제시

성교육의 개념 및 방법과 방향성제시

1.성교육이란

(1)성교육의 개념

①광의의 개념

-평생 교육으로 먼저 자신의 정신적, 육체적 성장을 돕는 인격완성을 위한 교육인 동시에 남녀가 원만한 인간관게와 성에 대한 적응을 도모하는 교육이다.

②협의의 개념

-성에대한 올바를 이해를 돕기위해 인간의 생리적이고 의학적인 지식을 습득하고, 올바른 가치관을 성립하고 주체적이고 건강한 한 사회의 일원이 되기 위한 준비과정이라 할 수 있는 교육이다.
-성교육이란 남성과 여성의 성적 특징과 역할을 포함한 성에 관한 과학적인 지식을 올바르게 지도하는 교육으로, 남녀에게 성에 관한 생리적, 의학적인 지식을 전달하고 건전한 시각과 의식, 사고와 감정 및 태도 등을 함양시키는 일체의 교육적 활동으로 다음과 같이 두가지로 나눌 수 있다.
?성교육은 신체, 도덕, 사회, 정신, 감정적인 면에서 다루어져야 하고, 스스로의 자긍심을 갖도록 교육해야 한다.
?부모는 자녀들에게 가장 좋은 성교육자로 자녀들과 성에 관한 가치를 공유해야 하고 대중 속에 성에 관한 가치와 믿음을 존중하고 받아…(생략)

①대중오락잡지, 만화가게, 비디오테이프, 영화, 카페, 디스코 클럽 또는 인터넷 등 에서 엉

②성숙한 우리의 청소년들은 비정상적인 성행위를 성의 전부로 받아들이고 배우는 경향

③우리나라의 청소년의 성 지식의 정도와 성에 대한 노출정도는 아직 정확히 평가된 바

④우리나라의 성교육의 내용은 거의 대부분이 성의 인간 관계적 측면보다는 성의 생물학

⑤성문제에 관하여 자녀와 부모 자신을 위한 충분한 정보를 습득할 필요가 있다.

⑥성지식이 학교의 체계적인 정규수업 과정에서 부족하다.

⑦성관련 정보를 갖고 싶다는 요구가 높다.

⑧개인, 사회 및 국가전체 차원의 가족계획필요성의 이해가 부족하다.

⑨사회 변화에 따른 성의식이나 성행동의 변화에 대처할 교육이 부족하다.

⑩임공 임신 중절이 성행되고 있다.